小班優秀安全教案《教育危險的小圓珠》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中，讓幼兒知道自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人，知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險，培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣，快來看看幼兒園小班優秀安全《教育危險的小圓珠》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、知道把珠子、扣子、硬幣等小物品，賽道耳朵、鼻子、嘴巴里會有危險。
　　2、自己或者同伴有異物塞進口、鼻子、等處時，知道及時告訴大人。
　　3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
　　4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。

　　活動準備：
　　1、多媒體教學資源《危險的小圓珠》
　　2、幼兒用書第40-43頁

　　活動過程：
　　一、創設情境，激發幼兒參與活動的興趣。
　　（1）游戲《指五官》。
　　教師說：鼻子、鼻子、嘴巴（或眼睛、耳朵、鼻子）。
　　請幼兒依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
　　（2）教師帶領幼兒分別閉上眼睛走一走，捂著耳朵聽老師唱歌，輕輕捏住鼻孔、閉著嘴巴呼吸，具體感知一下五官的作用。

　　二、講述故事《危險的小圓珠》，引導幼兒感知異物入鼻的危險。
　　（1）播放多媒體教學資源《危險的小圓珠》。
　　提問：明明睡覺的時候偷偷地玩什么？他把小圓珠放到哪里了？這樣做對嗎？為什么？
　　（2）小結：把小圓珠放在鼻子里，會堵住鼻孔不能呼吸。小圓珠如果進入鼻子深處，會很危險。

　　三、引導幼兒說一說：怎樣才能讓五官避免傷害。
　　（1）哪些東西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，為什么？
　　（2）進餐和吃水果的時候要注意什么？
　　（3）入園時不能帶什么？午休時不能玩什么？
　　（4）閱讀幼兒用書第42-43頁：簡單了解有異物進入口、鼻、耳怎么辦？
　　（5）小結：筆帽、扣子、棋子、發卡、圖釘、硬幣等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞；進餐吃水果的時候不能大聲說笑，不然小飯粒就容易進入氣管；早上入園不帶小物品；午休時不咬拽衣服扣子、拉鏈，不玩被角、線頭、棉花等，有異物進入口、鼻等處時要及時告訴老師；看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等處時，要及時告訴老師。

　　活動反思：
　　通過這類活動能夠培養幼兒對物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽老師講解的途中學習到危險的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類教學活動中，并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以在思想上培養幼兒的安全意識尤為重要。

小百科：珠子，有小圓孔，起裝飾作用的圓球體。

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