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幼兒園中班教案《5的守恒》含反思

數(shù)學(xué)教案日期：2019-12-30 作者：崽崽╮寶貝

【m.fasang.cn - 幼兒園數(shù)學(xué)教案】

中班教案《5的守恒》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過不同的變換方式，了解5的守恒，學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，發(fā)展幼兒邏輯思維能力，積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣，快來看看幼兒園中班《5的守恒》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。
　　2、通過不同的變換方式，了解5的守恒。
　　3、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
　　4、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的樂趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的事物，并能用相應(yīng)的數(shù)字表示

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　1、輕音樂
　　2、大小不同的5個(gè)泡泡卡片15套小和小女孩卡片一套

　　活動(dòng)過程
　　1、走線
　　放輕音樂，鍛煉幼兒形體和平衡能力，并做線上游戲“抱抱團(tuán)”。
　　2、課堂導(dǎo)入
　　以小女孩吹泡泡的故事引入課堂，并念兒歌“吹泡泡、吹泡泡、吹個(gè)大泡泡、吹個(gè)小泡泡，泡泡飛高了，泡泡飛低了，泡泡爆炸了”
　　3、內(nèi)容呈現(xiàn)
　　出示小女孩卡片和吹出的5個(gè)大小不同的泡泡，吸引幼兒的興趣。
　　?讓幼兒觀察泡泡的大小、形狀和顏色等；
　　‚讓幼兒說出泡泡的數(shù)量，并用數(shù)字5來表示；
　　ƒ教師變化泡泡的大小和位置讓幼兒觀察，并用數(shù)字5表示；
　　4、操作練習(xí)
　　?教師分發(fā)提前準(zhǔn)備好的十五套泡泡；
　　‚讓幼兒“變魔術(shù)”（拿著手中的5個(gè)泡泡隨意拼圖），激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力；
　　ƒ教師引導(dǎo)幼兒數(shù)量相同的泡泡可以變換出不同的東西（數(shù)的守恒）；
　　5、交流小結(jié)
　　?讓幼兒說出自己變換的圖形，并給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)；
　　‚讓幼兒展示自己的作品；

　　教學(xué)反思
　　通過本堂課的學(xué)習(xí)，大部分孩子能在游戲中掌握5的守恒，能用5以內(nèi)的數(shù)字表示不同形狀、顏色，但數(shù)量相同的事物；其中的拼圖游戲不僅鍛煉了孩子的協(xié)作配合能力，還能激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維能力。但是這種活動(dòng)方案容易造成老師只注意整體，從而忽視了孩子的個(gè)性化發(fā)展。