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<del id="oe2cm"></del> 大班教案《老師家的電話號碼》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒熟練運用10以內加減法，嘗試使用替代的方法進行游戲，讓幼兒懂得簡單的數學道理，快來看看幼兒園大班《老師家的電話號碼》含反思教案吧。
活動目標：
1、嘗試使用替代的方法進行游戲。
2、熟練運用10以內加減法。
3、讓幼兒懂得簡單的數學道理。
4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動重點難點：
活動重點：熟練運用10以內加減法
難點：使用替代的方法編寫電話號碼
活動準備：
數字卡片、幼兒用書《猜猜電話號碼》、筆、數字代碼條等
活動過程：
1、介紹自己家的電話號碼
“我們就要畢業了，如果畢業以后要想和好朋友說說話，可以有什么辦法呢？”（幼兒介紹自己家的電話號碼）
2、猜猜老師家的電話號碼
（1）、“猜猜老師家里的電話號碼吧，我的電話號碼藏在這張紙條里呢。”
（出示密碼條）“想知道我的電話號碼，還得用這些卡片來幫忙呢。”
（2）、觀察密碼條，嘗試用做加減法的方法將密碼破譯出來
電話號碼為：55313820
（3）、觀察數字代碼，了解代碼的作用和替代方法
3、猜猜朋友家的電話號碼
“我們也來把自己家的電話號碼變成密碼，讓別人也來猜猜吧。”
（1）、幼兒制作電話號碼密碼條
（2）、相互猜猜別人的電話號碼
結合幼兒用書《猜猜電話號碼》進行
4、收拾整理操作材料
教學反思：
這堂課適合學前班的幼兒，只因他們年齡小，還處在未成年期，他們缺乏生活經驗和自我保護能力，在日常生活中很容易發生意外傷害。為了讓幼兒學會自我保護的能力。我設計了本次社會活動——《電話號碼》，通過豐富多彩、形式多樣的教學活動，讓每個幼兒都能真正動起來，使每個孩子都主動、積極地去記住這些常用電話報急電話，才能使幼兒自己遇到緊急問題時會使用這些號碼，增強幼兒的自我保護意識。
小百科：電話號碼是電話管理部門為電話機設定的號碼。一般7--8位數組成的（手機號碼為11位），早期有過5-6位的的情況。
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