中班教案《松松土種菜了》適用于中班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試記錄幫助種子生長的方法，體驗(yàn)幫助種子長大的快樂之情，知道種子能生長，初步了解植物生所需要自然因素，在活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)松松土，體驗(yàn)成功的喜悅，快來看看幼兒園中班《松松土種菜了》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、知道種子能生長，初步了解植物生所需要自然因素。
　　2、嘗試記錄幫助種子生長的方法，體驗(yàn)幫助種子長大的快樂之情。
　　3、在活動(dòng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)松松土，體驗(yàn)成功的喜悅。
　　4、對種菜有濃厚的興趣，熱愛生活樂于探索。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、田地照片。
　　2、下雨、陽光、蚯蚓ppt、視頻。
　　3、記錄紙（小苗的形狀）、記號筆、展板。

　　活動(dòng)過程：
　　一、引出主題。
　　1、前幾天，我們在田地里種了什么？（花生）它們發(fā)芽了嗎？（沒有）
　　這些小種子啊心里可著急了，它們好想快點(diǎn)長大！
　　那種子長大誰會(huì)來幫幫他們呢？我們一起來看一看！

　　二、種子寶寶在長大。
　　觀看ppt，了解春雨、陽光、蚯蚓是怎樣幫助想長大的種子的。
　　1、春雨
　　（1）這是什么聲音？原來是春雨啊。春天到了，春雨嘩啦啦地下，落到綠色家園里，落到泥土上。
　　（2）種子寶寶喜歡它嗎？為什么？
　　下了春雨，種子寶寶喝得飽飽的，身體長得胖胖的。
　　2、太陽
　　（1）誰來幫忙了？
　　太陽公公散發(fā)著光芒，曬著太陽可真暖和啊，種子寶寶伸了個(gè)懶腰，使勁地往上長，長出了小芽芽。
　　3、蚯蚓
　　過渡：還有誰也會(huì)來幫忙呢？
　　（1）（我來啦，我來啦，我來幫助你）猜猜是誰呀？
　　（2）小蚯蚓是怎樣幫助種子長大的呢？
　　蚯蚓在泥土里鉆來鉆去，幫助小種子松土。
　　（3）我們一起來學(xué)一學(xué)小蚯蚓幫種子寶寶松松土吧。
　　現(xiàn)在的泥土又松又軟，小種子使勁地頂啊頂，終于鉆出了地面。
　　總結(jié)：原來種子寶寶長大需要雨水的滋潤，陽光的照耀，還有小動(dòng)物們的幫忙呢。

　　三、幫助種子生長。
　　1、引導(dǎo)幼兒大膽想象你會(huì)怎樣幫助種子生長
　　他們對種子寶寶這么關(guān)心，我們也可以想辦法幫助田地里的種子快快長大！你有什么好方法幫助它們，和你旁邊的朋友說一說。
　　2、幼兒記錄幫助種子長大的方法
　　（1）介紹記錄紙
　　這是我們的記錄紙，它像小苗苗一樣，有兩片葉子。想到一種方法記在一片葉子上，想到第二種方法記在另一片葉子上。
　　提問：一張紙上記錄幾種方法？
　　假如你還有別的方法，就再拿一張記錄紙來記錄。
　　（2）幼兒記錄
　　3、交流分享
　　（1）說一說你有什么好方法幫助他們？
　　（2）做一做幫助種子長大（幼兒結(jié)伴表演）
　　總結(jié)：小朋友們有這么多的好方法幫助種子寶寶長大，相信田地里的種子寶寶很快就會(huì)發(fā)芽、長大！

小百科：土是尚未固結(jié)成巖的松軟堆積物。主要為第四紀(jì)時(shí)的產(chǎn)物。土由巖石經(jīng)歷物理、化學(xué)、生物風(fēng)化作用以及剝蝕、搬運(yùn)、沉積作用交錯(cuò)復(fù)雜的自然環(huán)境中所生成的各類沉積物。土的固相主要是由大小不同形狀各異的多種礦物顆粒構(gòu)成的，對有些土來講除礦物顆粒外還含有有機(jī)質(zhì)。

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