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活動目標：
1.認識身體里的“洞洞”，知道“洞洞”的作用；
2.學會保護身體里的“洞洞”；
3.體驗探索人體奧秘的樂趣。
活動準備：
PPT課件，裝有蒜、姜等物品的瓶子，放大鏡若干
活動過程：
一、導入部分（生活中的洞洞）
師：今天，謝老師想跟小朋友們聊一聊關于洞洞的事情，你們在生活中見過洞洞嗎？（幼兒自由回答）
出示PPT
師：老師這里也有洞洞，我們來猜一猜，這個洞洞有可能是什么呢？逐一出示下水道、蓮蓬頭、隧道洞，幼兒猜測。
二、展開部分（身體里的洞洞）
（一）鼻孔洞洞
1.出示PPT，幼兒猜測是什么洞洞
師：你猜，這是什么洞洞呢？
看，是什么？哎呀，這兩個鼻孔怎么啦？
你們流過鼻涕嗎？什么時候會流鼻涕啊？
對，流鼻涕太難受了，快拿紙擦一擦！
2.鼻孔的作用
師：鼻孔是人體非常重要的器官，它有什么作用呢
出示PPT（聞氣味）
師：這個小女孩，她聞到了什么？
你們的鼻子聞到過氣味嗎？
今天老師要來考考你們，我的瓶子里裝了各種各樣的
東西，誰能聞出來是什么？
這么多東西你們都能聞出來，你們的鼻子真是太厲害
了！
師：我們的鼻子除了聞氣味，還有什么作用呢？
出示PPT（呼吸）
你看，我們的鼻子把空氣吸進來，我們的肺就像氣球一樣
變大了，再從鼻孔里呼出去，肺又變小了。我們一起來試一試吧！吸氣。。。。呼氣。。。。你有什么感覺？
3.小結：鼻孔這兩個洞洞真是太重要了，可以聞東西，還可以呼吸！
（二）耳朵、眼睛、嘴巴、肛門、毛孔洞洞
師：我們的身體里除了鼻孔這兩個洞洞，還有什么洞洞嗎？
逐一出示PPT
耳朵：聽聲音（幼兒互相說悄悄話）
眼睛：看東西
嘴巴：吃東西、說話
肛門：排泄
師：嘴巴可以吃東西，吃到肚子里的東西經過食道再進入胃里，有營
養的東西被我們吸收了，那沒有用的東西去哪了呢？你看，這個人在
干嗎？便便的洞洞叫做肛門。
師：除了便便的洞洞，我們的身體里還有尿尿的洞洞，還有毛孔洞洞，
這些都能幫我們把身體里沒用的東西排出來。
毛孔：排汗
師：毛孔怎樣排掉沒用的東西啊？我們的身上有許許多多的毛孔，但
是毛孔的洞洞很小很小，要用放大鏡來看，想不想看一看？（發放大
鏡，幼兒觀察毛孔）
師：你看見毛孔了嗎？哪里有毛孔？
（三）肚臍洞洞
師：老師還知道我們的身體里還有一個被堵起來的洞洞，你知道是哪
里嗎？出示PPT
師：有人知道肚臍這個洞洞為什么會堵起來嗎？
原來，我們小時候在媽媽肚子里的時候，就是通過肚臍跟媽媽連接的，
那時候我們不會吃也不會喝，就是通過肚臍來吸收營養的，等我們出
生的時候，我們可以自己喝奶了，醫生就用剪刀把連接的管子剪斷了，
結了疤，疤掉了以后，我們的肚臍就堵起來了。
（四）嬰兒洞
師：你們知道小朋友是哪里來的嗎？我們都是從媽媽的嬰兒洞里出來
的，媽媽把我們生出來，可辛苦了。
（五）保護洞洞
師：今天，我們認識了許多身體里的洞洞，你看，她們在干什么？
我們身體里的洞洞都有很重要的作用，我們要學會保護好洞洞哦，怎
樣才能保護洞洞呢？
三、結束部分
好啦，今天我們認識了這么多身體里的洞洞，去班級跟別的小朋友分
享吧，別忘了告訴他們怎么保護洞洞哦！
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