小熊抓魚

--混齡體育游戲教學(xué)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)意圖：

新《綱要》中明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，重視幼兒的興趣和需要，保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)我園的實(shí)際情況，適合開展混齡游戲活動(dòng)，為幼兒提供更寬廣的活動(dòng)環(huán)境，更豐富的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒的自主性在活動(dòng)中得以釋放和發(fā)展。我設(shè)計(jì)了這節(jié)混齡體育游戲活動(dòng)《小熊抓魚》，目的是讓幼兒以大帶小、互助合作，發(fā)展幼兒鉆、跨的基本動(dòng)作及平衡能力，寓教于樂，寓教于游戲，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。

活動(dòng)目標(biāo):

1.發(fā)展幼兒鉆、跨的基本動(dòng)作及平衡能力。

2.提高幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

3.提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，愿意與同伴合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

難點(diǎn):發(fā)展幼兒鉆、跨基本動(dòng)作及平衡能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

（1）小熊頭飾(與幼兒數(shù)相同)、小魚(自制)

（2）布置場(chǎng)地、平衡木、鉆圈、跨欄、音樂

活動(dòng)過程:

一、開始部分:

聽音樂、進(jìn)行熱身。

二、基本部分

1.出示“小熊”頭飾和“小魚”，激發(fā)幼兒參與的興趣。

2.老師介紹游戲玩法:

將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，音樂響起，由每組的第一個(gè)幼兒開始游戲:經(jīng)過獨(dú)木橋--鉆過小山洞--跨過小山坡--抓一條小魚—原路再返回，將小魚放在盆里，再回到小組后。第二個(gè)幼兒需等第一個(gè)幼兒回來擊掌后再開始，玩法同第一個(gè)幼兒，一次類推，哪組抓的小魚多，哪組獲勝。

3.游戲規(guī)則:

每位幼兒只抓一條小魚，必須經(jīng)過每個(gè)障礙物，否則視為犯規(guī)，不能去抓魚，應(yīng)罰下場(chǎng)。

4.分組比賽。

三、拓展活動(dòng)（增加游戲難度）

1.幼兒討論布置場(chǎng)地

2.分組挑戰(zhàn)

四、結(jié)束部分:

1. 放松活動(dòng)

2. 小結(jié)

活動(dòng)延伸：

回家后和爸爸媽媽玩有關(guān)鉆、跨的親子游戲。

兒歌內(nèi)容：

小熊真能干，又會(huì)跑來又會(huì)跳。鉆山洞過小橋，大風(fēng)大雨都不怕！抓條小魚送回家，媽媽夸我好寶寶！

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