活動目標
1、啟發幼兒對生活中影子的回顧，豐富對影子的認識。
2、引導幼把見過的有趣的影子現象用語言描述出來，并能用繪畫、標志符號的方式進行表征。
3、讓幼兒了解影子的形成和影子的變化。
活動準備
1、活動前幾天提示幼兒觀察物體的影子。
2、每個幼兒繪畫用的紙、筆。
活動過程
1、談話導入主題
組織幼兒談話：1）、你見過影子嗎？
2）、你都見到過什么樣的影子？
教師小結，引出課題。
2、幼兒分組交流
1）、先將幼兒分成六組。
2）、引導幼兒交流自己所見過的影子。
3）、盡量調動幼兒講述的積極性。
3、繪畫影子
引導幼兒將有趣的影子用繪畫或標志符號的形式表征出來。
4、展示幼兒作品。
將幼兒的繪畫作品展示在墻飾專欄中，并向大家介紹自己發現的有趣的影子現象。
5、教師講評。
活動效果
幼兒能積極參與討論，互相交流講述自己在不同時間所見過的各種各樣的影子，知道影子的變化，并能準確的畫出不同影子的效果。本節活動目標達到，效果不錯。
【大班科學：我見過的影子】相關文章：
• 幼兒園大班科學教案：開商店
• 大班科學教案：消防叔叔了不起（吳佳瑛）
• 幼兒園大班科學教案：可愛的蝸牛
• 幼兒園大班科學活動：門牌號碼
• 幼兒園大班科學教案：動物之最
• 幼兒園小班科學教案：奇妙的口袋
• 大班科學活動：學看溫度計
• 幼兒園小班科學活動：蔬菜奶奶過生日
• 科學活動《掉下來了》
• 幼兒園小班科學活動：變幻的顏色
• 幼兒園大班科學活動：神奇的碘伏
• 大班科學：教案神奇妙妙瓶
