活動目標：
1．在看一看、摸一摸、嗅一嗅、比一比中，感知葉子的多種多樣性。
2．引導幼兒按葉子的不同特征進行分類、排列。
活動準備：
1．幼兒已采集到各種各樣的葉子若干。
2．分類盒每人一只。
活動過程：
�。ㄒ唬┯懻摗⒔涣鳎兄喾N多樣的葉子。
教師引導幼兒看一看、摸一摸、嗅一嗅、比一比、講一講采集來的葉寶寶是什么樣的？他們有什么不一樣。
�。ǘ┓诸�、排列。
教師：這些葉寶寶有的相同，有的不同，現在葉寶寶想請你們幫忙，把它們分類放進盒子房子里，你愿意按什么分就按什么分，可以分在兩個房間里，也可以分在三個房間或更多的房間。
請你們告訴大家，你把葉寶寶分成了幾類，住進了幾個房間，是按什么分的。葉寶寶滿意嗎？為什么？
�。ㄈ┠銈兌紩抨�，那么能不能幫這些葉寶寶排個隊呢？排好了告訴老師，你是怎樣給葉寶寶排隊的。
活動延伸：
1．家園共育：帶領幼兒參觀葉貼畫展覽，并建議家長和孩子一起收集葉貼畫。
2．區域活動：將落葉投放于活動區域，讓幼兒自由分一分、排一排、貼一貼、畫一畫、印一印。
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