教學(xué)內(nèi)容：線描

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)識(shí)線條的多種變化，理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美。

2.操作目標(biāo)：嘗試畫(huà)出不同形狀的線，運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)一個(gè)完整的形象，體會(huì)線條豐富的變化，體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂(lè)。

3.情感目標(biāo)：欣賞繪畫(huà)的線條造型作品，感受線條美及其賦予的生命力和情感，提高學(xué)生的審美能力。

教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對(duì)圖片、畫(huà)面的分析，體會(huì)線條的美感，了解各種線條的形態(tài)和線條組成的紋理。

教學(xué)難點(diǎn)：嘗試畫(huà)出具有不同變化特點(diǎn)的線，畫(huà)面中線條黑白灰層次的組織。

教學(xué)準(zhǔn)備：繪畫(huà)筆、紙、課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)線條

1.出示一張充滿線條的風(fēng)景照，讓學(xué)生找找風(fēng)景照中看到了哪些線條。

指導(dǎo)語(yǔ)1：線條是美術(shù)中最基本的造型語(yǔ)言，變化多端的線條可以產(chǎn)生非常有魅力的畫(huà)面效果，今天我們就一起感受下“線條的魅力”。

指導(dǎo)語(yǔ)2：除了剛才圖中看到的線條，你還說(shuō)的出其它的線條嗎？

學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的線條。

指導(dǎo)語(yǔ)3：世上的線條有很多種，為了便于認(rèn)識(shí)，我們可以把線條簡(jiǎn)單地分為直線和曲線兩種。

2.一起與學(xué)生初步認(rèn)識(shí)直線、曲線。

學(xué)生嘗試表達(dá)對(duì)不同線條的感覺(jué)，初步感受線條的美感特征。學(xué)生拿出教師發(fā)予的線條感受題紙，經(jīng)過(guò)自己感受，小組討論分享感受。

指導(dǎo)語(yǔ)1：其實(shí)，在我們身邊，線條無(wú)處不在，我們來(lái)一起去找找大自然中的線條。

3.課件附和音樂(lè)欣賞自然界中的線條，師生一起感受其中不同線條所具有的不同的情感表現(xiàn)。

部分欣賞自然物：

花地——（平靜、寬闊）——直線、水平線

梯田——（柔和、舒暢）——曲線

波光——（飄逸流暢）——網(wǎng)狀曲線

海浪——（翻騰）——粗細(xì)結(jié)合的波浪線條

爆炸——（危險(xiǎn)）——放射線

……

二、嘗試畫(huà)線

1.合作學(xué)習(xí)，同學(xué)間取長(zhǎng)補(bǔ)短：通過(guò)討論分析，讓學(xué)生對(duì)線條這種造型語(yǔ)言有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與提升。線條不但可以塑造生動(dòng)的形象，而且還可以傳達(dá)畫(huà)家的思想。

2.談學(xué)習(xí)感受，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線條的感受�；ハ嗾f(shuō)說(shuō)自己對(duì)畫(huà)中線條的不同感受。進(jìn)一步了解、體會(huì)，使學(xué)生對(duì)用線造型產(chǎn)生濃厚的興趣。

三、欣賞學(xué)習(xí)

1.引導(dǎo)學(xué)生欣賞不同的老師范作、畫(huà)家作品以及其他學(xué)生的線條作品，交流感受，注意線條的長(zhǎng)短、粗細(xì)、疏密等的變化。

2.小結(jié)如何畫(huà)好一張漂亮的線條畫(huà)：

一張好的線條畫(huà)，不但要畫(huà)面完整，主體分明，而且畫(huà)面上總會(huì)出現(xiàn)黑灰白的層次變化，黑灰白的層次需要做到線條的粗細(xì)變化、深淺變化、長(zhǎng)短變化以及有疏有密的變化等等。不同的事物，不同的感受，也都需要用不同的線條去表現(xiàn)，這樣才會(huì)產(chǎn)生好看的畫(huà)面效果。

四、課堂小游戲

今天，老師還給大家?guī)��?lái)了一個(gè)小游戲，你們想不想玩�。。ㄏ耄�

這個(gè)游戲的名字叫做“你畫(huà)我猜”，現(xiàn)在老師要邀請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)，老師要請(qǐng)xxx小朋友，老師要請(qǐng)你畫(huà)一位小朋友，現(xiàn)在請(qǐng)你悄悄的把眼神鎖定他，不要被我們發(fā)現(xiàn)哦！找好了就可以在黑板上發(fā)揮啦，座位上的小朋友要仔細(xì)觀察他的畫(huà)，看看他畫(huà)的是哪位同學(xué)！

五、課堂總結(jié)并鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大自然的美

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