大班教案《森林聚會》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒體驗指印繪畫的樂趣,樂于參與繪畫活動,了解森林里較為常見的動物種類,初步熟悉它們的身體結(jié)構(gòu),能夠沾取適量顏料,多方向使用手指(正向、橫向、斜向、重疊等)輕重恰當(dāng)?shù)霓魤撼鲋赣。⒐蠢毡容^形象的動物輪廓,快來看看幼兒園大班《森林聚會》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、了解森林里較為常見的動物種類,初步熟悉它們的身體結(jié)構(gòu)。
2、體驗指印繪畫的樂趣,樂于參與繪畫活動。
3、能夠沾取適量顏料,多方向使用手指(正向、橫向、斜向、重疊等)輕重恰當(dāng)?shù)霓魤撼鲋赣。⒐蠢毡容^形象的動物輪廓。
4、進一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進行美術(shù)活動。
5、鼓勵幼兒大膽正確的上色。
活動準(zhǔn)備:
水粉紙、水粉顏料、黑色水筆、畫桶、毛巾
活動過程:
一、開始部分
1、引入
提問1:春天到了,所以我們今天去森林里春游。你覺得我們可能會碰見什么動物?
二、基本部分
1、教師出示范畫。
提問1:這些動物你認(rèn)識哪些?請你來形容一下它們的樣子。(顏色,形態(tài),身體結(jié)構(gòu))
提問2:你覺得這些動物在干什么?(動態(tài)描述)
提問2:這些動物很特別,你有沒有發(fā)現(xiàn)哪里不一樣?(手指畫,有指紋)
提問3:你覺得用手指怎樣能畫出這些動物?(正向、橫向、斜向、重疊摁壓)
提問4:你覺得畫的時候有什么地方要特別注意?(手指要干凈,顏料不能太干或者沾的太多,摁壓用力均勻適當(dāng) )
2、教師示范摁壓指印,請若干幼兒一起示范。
提問1:你覺得這個手指印摁的怎么樣?
3、教師示范動物的畫法,配合步驟講解。
4、教師與幼兒總結(jié)手指畫步驟,請幼兒自由繪畫。
三、結(jié)束部分
評價幼兒的作品。
自我反思:
1、 范畫中的動物形象受材料限制,顏色過淺,形狀過小,不利于幼兒觀察。可準(zhǔn)備一式兩份,一份在黑板上展示,一份給幼兒傳看。
2、 帶領(lǐng)幼兒分析了繪畫的步驟,缺少嘗試。可在講解時請幼兒伸出手指(可以試一試每一根手指),進行多方向練習(xí)摁壓,尋找感覺。
3、 強調(diào)了每個動物的動態(tài)與畫法,忽略了整體布局的介紹。可以請幼兒自行觀察范畫,說一說范畫表現(xiàn)了什么場景(教師可適當(dāng)引導(dǎo)幼兒),并請幼兒大膽想象森林里還有什么動物,自主創(chuàng)作。
小百科:森林動物的區(qū)系、種群分布、形態(tài)特征和生活習(xí)性均受森林類型的影響。但由于森林動物食性和習(xí)慣的差別,常在同一森林地帶有著形形色色的動物種群;而同一種群類型也可能出現(xiàn)在不同的森林地帶。
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