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幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思

美術(shù)教案日期：2019-12-26 作者：美美老師

【m.fasang.cn - 幼兒園美術(shù)教案】

小班上學(xué)期美術(shù)教案《小蝌蚪找媽媽》含反思適用于小班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)和發(fā)展觀察力和想象力，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫能力，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂，學(xué)習(xí)用手指壓印和添畫曲線的方法，表現(xiàn)各種動態(tài)的小蝌蚪，作品展示，欣賞作品并相互交流，分享成功的快樂，快來看看幼兒園小班上學(xué)期美術(shù)《小蝌蚪找媽媽》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)
　　1.學(xué)習(xí)用手指壓印和添畫曲線的方法，表現(xiàn)各種動態(tài)的小蝌蚪。
　　2.培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫能力，體驗(yàn)美術(shù)活動的快樂。
　　3.作品展示，欣賞作品并相互交流，分享成功的快樂。
　　4.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
　　5.體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂

　　活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：
　　培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣及大膽作畫能力。
　　難點(diǎn)：幼兒對小蝌蚪各種動態(tài)的表現(xiàn)。

　　活動準(zhǔn)備
　　課件，黑色水粉顏料，彩筆，畫紙，抹布。

　　環(huán)節(jié)教師行為
　　一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
　　二、引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的基本形態(tài)。
　　三、教師示范講解畫法。
　　四、交代作畫要求，教師巡回指導(dǎo)。
　　五、評價(jià)欣賞作品。
　　六、結(jié)束活動
　　1、手指歌導(dǎo)入
　　2、猜謎語;小小動物圓溜溜，細(xì)長尾巴游啊游。游來游去找媽媽，長大以后吃害蟲。
　　教師：1、小蝌蚪是什么顏色?
　　2、小蝌蚪的外部形狀是什么樣的呢?。(出示小蝌蚪圖片讓幼兒比較)
　　3、小蝌蚪的生活方式是單獨(dú)進(jìn)行活動還是成群結(jié)伴?
　　4、出示青蛙圖片，引出小蝌蚪找媽媽。
　　(1)、教師示范：用右手食指的指腹在顏料中輕輕蘸一下，然后按在紙上再提起，這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來了。(春天來了，青蛙媽媽坐在荷葉上看它的寶寶小蝌蚪游泳呢!)
　　(2)、畫尾巴的時候，用彩筆畫上彎彎細(xì)細(xì)的尾巴，這樣小蝌蚪就在游動了。
　　小結(jié)：如果小蝌蚪要往不同的方向游，只要把尾巴畫在身體的不同地方。
　　1、注意點(diǎn)畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。
　　2、畫完后需在抹布上擦干凈手指，再拿筆添畫。
　　3、大膽作畫，保持畫面整潔。
　　將幼兒作品布置到黑板，幼兒觀看作品，教師給予簡單評價(jià)。
　　幼兒集體唱《我上幼兒園》

　　活動反思：
　　在上好一節(jié)課時，我們一定要做好活動準(zhǔn)備，包括了物質(zhì)準(zhǔn)備，我做了40個小蝌蚪的頭飾，讓每個孩子都能體驗(yàn)?zāi)７买蝌降臉啡�、畫好�?0幅彩色的池塘背景圖，讓每個孩子在視覺上體驗(yàn)美的樂趣，受到美的熏陶。同時要做好經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，課前我問孩子們，看過《小蝌蚪找媽媽》的動畫片和故事嗎？沒想到有的幼兒從來沒有看過、也沒聽過這個故事，雖然是少數(shù)的孩子，但是在課前需要孩子們都能了解這個故事的大概內(nèi)容，于是我在網(wǎng)上找到了這個動畫片，還是我小時候看的上海制片廠的水墨畫的動畫片，沒想到每個孩子都聚精會神非常認(rèn)真地觀看，并且要求再看一遍，連我都和他們一起重溫了我的童年了。現(xiàn)在的孩子只看《喜洋洋和灰太狼》之類新的動畫片。我問孩子們見過小蝌蚪嗎？大部分的孩子只是從動畫片、圖畫書上見到過，所以我決定在上課時要給孩子們拿幾只活的小蝌蚪，他們一定很感興趣、很開心。感覺孩子接觸活的動物太少了，接觸大自然的也太少了。我讓家長回家?guī)Ш⒆恿私庑◎蝌竭M(jìn)化青蛙的過程，有條件的話，家里養(yǎng)幾只小蝌蚪，讓孩子親身觀察，沒有的話可以看圖書和上網(wǎng)了解，雖然這個知識點(diǎn)不是活動目標(biāo)的內(nèi)容，但是通過這個活動，可以加強(qiáng)家園聯(lián)系達(dá)到共同教育孩子的目的，也可以引導(dǎo)家長在家如何教育孩子，都教育什么。老師也要有經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備，做好預(yù)設(shè)問題，熟記教案，把每個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題都要預(yù)想到，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備和方案。孩子們上課積極性很高，興趣很濃厚，尤其是讓兩個孩子到前面做示范，畫蝌蚪，兩個孩子都不想回去了，所以很好奇，興趣很高。美術(shù)活動，一定要把要求提明確，畫畫要求，衛(wèi)生要求，把可能發(fā)生的問題都要想到，對幼兒要提出要求。