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幼兒園大班教案《20以內加減法》含反思

數學教案日期：2019-12-31 作者：開幕鉽-啈冨

【m.fasang.cn - 幼兒園數學教案】

大班教案《20以內加減法》含反思適用于大班的數學主題教學活動當中，讓幼兒體驗學數學、用數學的樂趣，口算20以內的進位加法，初步培養觀察、比較和反應能力，快來看看幼兒園大班《20以內加減法》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、口算20以內的進位加法。
　　2、體驗學數學、用數學的樂趣。
　　3、初步培養觀察、比較和反應能力。
　　4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。

　　活動準備：
　　表格、卡片。

　　活動過程：
　　一、激發興趣。
　　1、觀察發現、引出課題。
　　師：這些算式我們學過嗎？
　　生：學過
　　師：都是什么算式？
　　生：都是9加幾的算式
　　師：以前學習了哪些幾加幾的進位加法呢？
　　生1：學過8加幾的進位加法。7、6、5加幾的進位加法和……
　　生2：7、6、5加幾的進位加法和……

　　二、整理知識、總結規律。
　　1、師：請同學們觀察，第一列算式有什么特點？9+2、9+6、9+9
　　生：一個加數都是9。
　　師：另一個加數有怎樣的變化？你能說說算式是什么？
　　生：算式是：9+3、9+4、9+5……9+9
　　師：第2列算式分別是什么？生：8+4……8+9
　　師：觀察這兩列算式有什么特點？
　　生：一個加數相同，都是9或都是8，另一個加數又逐漸多1。
　　2、師：它們的和又是怎樣變化的呢？（和也逐漸多）共同整理20以內進位加法表
　　1：9+2= 9+3= 9+4= 9+5= 9+6= 9+7= 9+8= 9+9=
　　2：8+3= 8+4= 8+5= 8+6= 8+7= 8+8= 8+9= 7+4= 7+5= 7+6= 7+7= 7+8= 7+9=
　　3：6+5= 6+6= 6+7= 6+8= 6+9= 5+6= 5+7= 5+8= 5+9=
　　4：4+7= 4+8= 4+9= 3+8= 3+9= 2+9=
　　3、觀察表格、發現規律，教師小結。

　　三、幼兒操作。
　　1、教師分發藍色計算本子，請有兒完成地17-18頁20以內加法練習（2）、(3)
　　2、幼兒操作教室巡回指導，作業批改。

　　活動反思：
　　計算教學是一個長期復雜的教學過程，要提高幼兒的計算能力也不是一朝一夕的事，需要教師、家長和孩子的共同努力才有可能見到好的成效。