熱門搜索：
小班上學期健康教案《越過雨水洼》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒發展幼兒雙腳跳、跨步跳的動作能力，遵守游戲規則，教幼兒學會看簡單的標記，能按箭頭方向前進，學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感，快來看看幼兒園小班上學期健康《越過雨水洼》含反思教案吧。
活動目標
1、 遵守游戲規則，教幼兒學會看簡單的標記，能按箭頭方向前進。
2、 發展幼兒雙腳跳、跨步跳的動作能力。
3、 學會保持愉快的心情，培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
4、 增強思維的靈活性。
活動準備
1、 教師在活動場地布置好“小水洼”、音樂磁帶《我愛運動》。
2、 用藍即時貼剪好小腳印。
3、 用紅即時貼剪頭的形狀，粘貼出前進的方向。
活動流程
一、開始部分：
聽《我愛運動》的音樂讓幼兒做韻律操。
二、基本部分：
1、 教師利用故事導入活動：炎熱的夏天到了，天空傳來轟隆隆的打雷聲，不一會就下起了大雨，大雨過后，地上出現了很多的小水洼。小水洼邀請我們一起做游戲呢。
2、 教幼兒知道什么是小水洼后，教師問：“在下雨天，你們看到小水洼都會怎么做?”
3、 引導幼兒學習兒歌，《門前一片雨水洼》：雨停了，天晴了，門前多了片雨水洼，雙腳跳，單腳跨，過了水洼就到你的家。
4、 教師提出的問題：下過雨，地上都是一個個小水洼，怎樣才能既不弄濕鞋子，又能馬上到達朋友的家呢?
5、 引導幼兒觀看“小水洼”，討論“兩個腳印”和“一個腳印”的不同含義以及箭頭表示的方向。(小朋友想一想，我們雙腳跳的時候，是兩腳著地的，單腳跳的時候是一只腳著地的。)
6、 游戲開始：
7、 教師先示范一次，邊念兒歌邊跳水洼，幼兒排好隊，一個一個越過小水洼
8、 活動反復進行數次，幼兒可邊念邊跳
9、 播放音樂放松活動。
三、結束部分
小朋友們都順利安全的跨過了雨水洼，干干凈凈的到達朋友家。我們可以把今天學到的教給好朋友，和朋友一塊做游戲。
教學反思：
利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中，我發現幼兒們的態度積極，表現出極大的興趣，創造力也得到發揮。
小百科：雨水，是二十四節氣之中的第2個節氣，位于每年正月十五前后(公歷2月18-20日)。太陽位于黃經330°。這天通常出嫁的女兒要回家探望父母，要給母親送一段紅綢和燉一罐肉。
【幼兒園小班上學期健康教案《越過雨水洼》含反思】相關文章：
QQ客服
微信客服
手機版
