小班《我愛我的幼兒園》教案

《我愛我的幼兒園》教案 一、活動目標： 1、反復(fù)感受歌曲，知道歌曲名稱，初步了解內(nèi)容，喜歡唱歌。 2、通過大帶小的活動過程，體驗活動的樂趣，萌發(fā)愛幼兒園的情感。 二、活動重點：知道歌曲名稱，初步了解內(nèi)容。 活動難點：了解歌曲的內(nèi)容。 三、活動準備： 1、大班幼兒事先排練好表演和節(jié)奏樂。 2、表現(xiàn)歌曲內(nèi)容的掛圖一幅。 3、木偶娃娃一個。 四、活動過程： 1、大班幼兒扮演小動物（小鴨、小狗），聽音樂表演小動物律動，在教師的帶領(lǐng)下，啟發(fā)小班幼兒邊走邊學(xué)小動物的叫聲。 2、“我們跟著哥哥姐姐邊走邊學(xué)小鴨子叫，到幼兒園去玩嘍！”表演大膽跟著做的幼兒。 3、觀看哥哥姐姐做歌表演兩遍，感受音樂歡快的情緒。 （1） 觀看第一遍表演后問：哥哥姐姐在做什么？（唱歌、跳舞、做游戲） （2） 觀看第二遍表演前提示：哥哥姐姐在幼兒園唱歌、跳舞、做游戲，真快樂，我們邊看他們的表演邊給他們拍拍手吧！ 4、感受歌曲的內(nèi)容。 （1） 教師邊演示木偶邊演唱兩遍歌曲。 我是中班的.小朋友，我真喜歡我的幼兒園，我還會唱一首歌曲呢！名字就叫《我愛我的幼兒園》，你們聽聽，我們在幼兒園有些什么高興的事。 （2） 欣賞哥哥姐姐表演。 教師提問，幼兒回答后出示相應(yīng)的圖片，并唱出相應(yīng)的歌詞。 誰愛我的幼兒園？（我愛我的幼兒園）幼兒園里什么多？（朋友多）哥哥姐姐在干什么？（又唱歌來又跳舞）大家一起怎么樣？（真快樂） （3） 教師邊指點圖片邊唱。 （4） 哥哥姐姐演唱，并用節(jié)奏樂伴奏。 5、跟著大班幼兒表演，進一步理解內(nèi)容，體驗歡快的情緒。 （1） 在歌曲伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒隨意做動作，體驗集體活動的快樂。 （2） 跟隨哥哥姐姐邊唱邊表演。 6、在《我愛我的幼兒園》的音樂伴奏下，哥哥姐姐帶幼兒邊唱邊做動作歡快的走出活動室。

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