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小朋友：入園以來，你在各方面都有了一定的進步，特別是和老師、小朋友的交往方面，進步較為顯著，敢于大膽的和老師說說話，還愿意和老師親熱，老師很感動。你還逐步養成了較為良好的進餐習慣。希望上小學后，你能更積極主動地參與各項活動，多動手、動口、動腦，做個愛學習的好孩子。
小朋友：你是個聰明能干、口語表達能力強、能歌善舞的小女孩。能積極主動地參與探索活動，動手能力強，手工、畫畫都很棒！這次參加幼兒園舉辦的現場繪畫比賽還榮獲一等獎。在班級的“競選班長”活動中，也是你的第一個大膽表示要參加，博得小朋友的陣陣掌聲，為其他小朋友做出了好榜樣，贏得了大家對你的喜愛。這學期你還被評為“全面發展”的好孩子。希望你能繼續努力，在小學中能發揮特長、發揚優點，爭取做個“三好”學生。
小朋友：你聰明有禮貌、是個可愛的孩子，有著良好的生活、衛生習慣。三年來，各方面都有了進步／手能力提高了，和小朋友相處越來越融洽，口語表達能力也逐漸增強。你還能積極、主動地參與各種探索、表演活動。在班級表演活動中，你經常能大方的進行表演，贏得小朋友的贊賞。希望上小學后，你能再接再厲，爭取早日帶上紅領巾。
小朋友：你是個文靜、有禮貌的孩子。能和小朋友友好相處，有著良好的生活習慣。三年來，你的體育技能技巧不斷提高，在掌握體育技能有一定的領悟能力；口語表達能力也有了進一步提高，開始敢于在集體面前大膽發表自己的意見和看法。望上小學后，能改正做事較粗心的毛病，增強任務意識，更積極、主動參與各項活動，做個愛學習的好孩子。
小朋友：你是個活潑、率真的孩子。三年來，各方面都有了很大的進步：能積極參加集體活動，樂于探索周圍事物，活動中會動腦、也肯發言；逐步養成來年搞好的進餐習慣，口語表達也有了進一步提高，能積極參與“講故事”的活動，獲得了同伴對你的認可。希望上小學后，能繼續努力，更加大膽表現，不斷提高口語表述能力，做個全面發展的孩子。
小朋友：你是個活潑、可愛的小女孩。三年來，已逐步形成良好的生活和衛生習慣，敢于在集體面前發言、并樂于與小朋友交往了。你還是個任務意識較強的孩子，每次老師布置的任務都能較好的完成。你喜歡舞蹈，在表演活動中，你的多次大膽表現更獲得了小朋友對你的贊同。只要你能更主動地進行探索，更積極專注參與各種活動，相信你還會取得更大地進步！
小朋友：你是個有禮貌、講衛生的孩子。三年來，逐步改正了挑食的毛病，有了較為良好的飲食習慣�？谡Z表達能力和動手能力也有了一定的提高。在學習活動中，也學會與小朋友交流、分享探索所得。如果你能更大方的表現自己，更積極的參與探索活動，相信你會很棒的！老師也衷心的祝愿你早日戴上紅領巾，成為光榮的少先隊員！
小朋友：你是個聰明有禮、惹人喜愛的孩子。有著良好的生活、衛生習慣。三年來，各方面都有了進步／手能力提高了，有一定的想象力，畫的畫越來越美！在參加幼兒園舉辦的現場繪畫比賽還榮獲三等獎�？谡Z表達能力較強的你還能積極、主動地參與各種探索、表演活動。這學期你還被評為“講衛生”的好孩子。希望你上小學后，能再接再厲，爭取做個“三好”學生。
小朋友：你思維活躍、愛動腦，敢于膽表現，曾于2001年度榮，敢于發表自己的見解。希望上小學后，你能更有自信，爭取做個“三好”學生。
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