活動目標(biāo)：
1．能傾聽小學(xué)生哥哥姐姐的介紹，了解他們是怎樣做小學(xué)生的。
2．積極參與討論，大膽，發(fā)表自己的意見。
3．逐步樹立任務(wù)意識、責(zé)任感，有向往小學(xué)生生活的愿望。
活動準(zhǔn)備：
邀請幾名從本園畢業(yè)的二、三年級的學(xué)生（帶好作業(yè)本）個人事先準(zhǔn)備好表演項目。
活動過程：
1．請本園畢業(yè)的小學(xué)生哥哥姐姐來園介紹自己入學(xué)后的適應(yīng)過程，展示自己的學(xué)習(xí)成果。
（1）背誦拼音字母。
（2）念乘法口訣。
（3）朗誦一段課文。
（5）寫書法。
2．結(jié)合作業(yè)展示，由小學(xué)生講述自己努力聯(lián)系寫字和完 成的過程，展示自己的學(xué)習(xí)的成果。
3．啟發(fā)幼兒圍繞感興趣的問題，自己向小學(xué)生提問。
提示：你想知道哥哥姐姐上小學(xué)后的哪些情況呢？
你還想問哥哥姐姐什么問題，自己提出來。
4，觀看哥哥姐姐的作業(yè)本。
活動反思：
【幼兒園大班社會活動教案：歡迎小學(xué)生】相關(guān)文章：
• 小班社會教案《我愛媽媽》
• 幼兒園大班社會活動教案：弟弟妹妹過節(jié)好
• 幼兒園大班社會活動教案：方便的生活用品
• 幼兒園大班社會教案：田字格游戲
• 幼兒園大班主題畫教案：各族娃娃迎新年
• 幼兒園大班社會活動教案：男女有別
• 幼兒園大班社會活動教案：不開心小樹
• 幼兒園大班社會教案：我是小主人
• 小班社會教案：你玩我玩大家玩
• 幼兒園大班教案：好朋友
• 大班社會活動教案：好吃的蔬菜
• 幼兒園大班社會：房子高好，還是矮好？
