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大班教案《檸檬》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能大膽地從一種形轉化成為另一種形，并用語言表達自己的想法，在觀察、講述檸檬的基礎上用線描的方式畫出檸檬的基本特征，發展幼兒細致的觀察力，發展觀察、想象、表現、創造的能力，體驗創造的快樂，快來看看幼兒園大班《檸檬》含反思教案吧。
【活動目標】
1.在觀察、講述檸檬的基礎上用線描的方式畫出檸檬的基本特征，發展幼兒細致的觀察力。
2.能大膽地從一種形轉化成為另一種形，并用語言表達自己的想法。
3.發展觀察、想象、表現、創造的能力，體驗創造的快樂。
4.鼓勵幼兒大膽正確的上色。
5.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
【活動準備】ppt
【活動過程】
一、回憶檸檬的外形
師：我們知道檸檬是由果皮、果肉兩部分組成，那么接下來我們就來給檸檬變個魔術。
二、轉換角度啟發想象
師：看看這樣立著的檸檬像什么?可以變成什么?
師：那這樣斜放著又像什么呢?
師：我再把它倒過來，你們覺得它又像什么?
小結：原來一把簡簡單單的檸檬，從不同的角度看，會有這么多不同的造型變化
三、刻畫范畫
師：接下來請你們也選擇一個你喜歡的檸檬角度來畫一畫，變一變
四、創造作畫
1.原來我們的檸檬寶寶可以變成這么多有趣的東西，今天老師就請小朋友們來當小小魔術師，你可以轉換各個方向來變，把你的檸檬寶寶也變成有趣的東西吧?
2.同樣地聽到鋼琴聲后馬上把你的作品拿上來。
五、評價、講述作品
1.幼兒自我評價，講述作品內容：你將檸檬變成了什么?
2.同伴評價：你覺得哪個檸檬最有趣?猜猜他把檸檬變成了什么?
3.教師肯定評價。你們的想象力真的是豐富多彩。
教師小結：這么簡單的一個檸檬都可以變出這么多有趣的東西，看來我們的生活中、大自然中還有很多細小的事物都可以拿來畫一畫、變一變，現在請還沒畫好的小朋友繼續完成你們的作品吧
反思：
本堂意象繪畫，通過寫意和借形想象兩種繪畫形式讓幼兒將平日生活中最最普通的物品進行變換、夸大想象，讓幼兒學會對周圍物品都能做到觀察細微，能看到什么畫什么，展開自己的想象進行創意繪畫。發現這節課的不足之處是幼兒對于觀察物品的細節上還是有所欠缺，總是喜歡隨自己的意愿作畫，但是發現大班幼兒的想象力和繪畫能力真的大有進步，希望在下學期的繪畫活動中能夠越來越豐富，有想法。
小百科：檸檬產中國長江以南，原產東南亞，主要產地為美國、意大利、西班牙和希臘。
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