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大班教案《螞蟻搬豆》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒熟悉歌曲后能找到與歌詞內容相符的圖片并排序，熟悉并會唱《螞蟻搬豆》這首歌曲，了解螞蟻的基本特征和豆子的基本特征，快來看看幼兒園大班《螞蟻搬豆》含反思教案吧。
活動目標
1.熟悉并會唱《螞蟻搬豆》這首歌曲。
2.熟悉歌曲后能找到與歌詞內容相符的圖片并排序。
3.了解螞蟻的基本特征和豆子的基本特征。
4.了解螞蟻和豆子自身質量的懸殊。
5.感知團結和互助的力量。
6.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
教學重點、難點
重點：邊聽音樂邊學螞蟻，小兔，小豬一起搬豆的活動過程。
難點： 能隨音樂節奏，動作協調去搬豆
活動準備
小豆豆，小螞蟻，小兔，小豬圖片各四張，大籃球，紙箱各四個。
活動過程
寶貝們，今天我們一起來玩個有趣的游戲，好嗎？請大家先聽歌曲。（放《螞蟻搬豆》的歌曲）
寶貝們，這首歌好不好聽？——好聽！
那就再聽一遍，聽聽它有幾個樂句，用小手拍起來。
你們聽到了什么？歌詞里面唱的是誰？在做什么？——唱的螞蟻，螞蟻在搬豆豆！
那我們再聽聽音樂，站起身來學學螞蟻搬豆豆，把你們的手腳動起來，小屁股也扭起來，自己想動作。（老師將動作圖片畫在黑板上，邊畫邊唱。）
好，很棒！那你們看看黑板上的圖片，請找出與第一句歌詞相符合的那一幅圖。（寶貝們，開始舉手，小新，小月等到迅速找到了圖片。）
小朋友的興致很高,隨后找到了與第二，三，四句歌詞符合的那些圖片。
寶貝們，我們看著圖片來唱唱這首歌好嗎？（老師指圖，孩子唱，先慢慢地唱兩遍，大家都比較熟悉歌詞和樂曲了，再一起按節奏唱，邊唱邊做動作。）
請孩子們坐回椅子上去
今天我們學的什么？——歌曲《螞蟻搬豆》
這只螞蟻乖不乖？——乖!
它搬不動，怎么辦呢？——請小兔，小豬，來幫忙!
它們把豆搬回家了嗎？——搬回去了！
那我們該不該向它們學習呢？——應該！
學習它們做什么呢？——學習螞蟻會想辦法，學習小兔小豬幫助別人！
它們一起搬豆開心嗎？——開心！
哇，真棒！我們遇到困難要動腦筋想辦法，不能哭鼻子；別人有困難，我們要去幫助！我們大家要團結互助，才會克服困難，我們戰勝了困難心里真快樂！
好，寶貝們，我們來學習螞蟻，小兔，小豬怎么搬豆吧！
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我們把大皮球當作豆；小朋友當螞蟻，小豬，小兔；紙盒當螞蟻的家。我們可以三人或四人一組去搬豆。規則：第一個小朋友站著，用食指，中指豎起來高舉頭上，當螞蟻的頭；后面的小朋友彎腰抱著前面小朋友的腰，當著螞蟻的身子；連著的身體不能斷。
歌曲起，搬豆開始，歌曲[完搬豆結束。大家可以一邊搬一邊喊口號：“嘿著，嘿著——”先把豆搬回家的螞蟻先歇著，沒有配合好的螞蟻再和其他組的螞蟻PK！直到每個小朋友都玩過了，游戲才結束。
今天的螞蟻搬豆會唱了嗎？游戲會做了嗎？好，我們這次音樂游戲活動就結束了。小朋友再見！
教學反思
此次備課比較充分，對游戲環節交代也較清楚。游戲讓每個小朋友都有機會參加，讓每個小朋友都體驗到了游戲的快樂。特別是鼓勵了那一部分平衡力相對較弱的幼兒。給予了幼兒自主游戲的時間，重溫所做的游戲，孩子們玩得很開心。每位幼兒都能邊做動作邊唱這首歌。
此次備課也有不足。沒有準備螞蟻，小豬，小兔的頭飾。師幼互動不夠。如果下次再上這一課，我會把它上得更完善，更精彩，更有趣！
小百科：螞蟻(ant)是一種昆蟲，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國境內已確定的螞蟻種類有600多種。
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