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幼兒園大班教案《小烏鴉愛媽媽》含反思

音樂教案日期：2019-12-29 作者：︶ㄣ彯逸尐蘇

【m.fasang.cn - 幼兒園音樂教案】

大班教案《小烏鴉愛媽媽》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒隨音樂演唱歌曲，能夠多理解并清晰的說出歌詞，討論媽媽您辛苦了，創(chuàng)編舞蹈，快來看看幼兒園大班《小烏鴉愛媽媽》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、能夠多理解并清晰的說出歌詞
　　2、隨音樂演唱歌曲
　　3、討論：媽媽您辛苦了
　　4、創(chuàng)編舞蹈
　　5、熟悉《媽媽您辛苦了》歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的興趣。
　　6、喜歡參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
　　1、隨音樂演唱歌曲
　　2、創(chuàng)編舞蹈
　　3、引導(dǎo)討論：媽媽您辛苦了

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、課件《小烏鴉愛媽媽》
　　2、磁帶、錄音機(jī)、琴

　　活動(dòng)過程：
　　一、開始部分：
　　導(dǎo)入：（插放小烏鴉愛媽媽的音樂）小朋友，小烏鴉為我們帶來了一首動(dòng)聽的歌曲，讓我們一起來閉上眼睛欣賞一下吧!
　　教師：小朋友，好聽嗎？
　　幼兒：好聽
　　教師：讓我們一起來學(xué)習(xí)這首歌曲吧！

　　二、基本部份：
　　1、播放課件《小烏鴉愛媽媽》邊播放教師引導(dǎo)幼兒討論：小烏鴉的媽媽年紀(jì)大了，小烏鴉知道照顧它，我們小朋友的媽媽也很辛苦，我們應(yīng)該怎樣愛自己的媽媽呢？
　　幼兒討論：幫助媽媽做家務(wù)（如：疊被子、掃地等）
　　教師：老師相信你們一定會(huì)成為媽媽的小幫手，現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)這首動(dòng)聽的歌曲把！
　　2、學(xué)習(xí)歌詞，使幼兒理解歌詞的含義
　　3、學(xué)唱歌曲
　　（1）教師范唱，邊彈琴邊演唱
　　（2）幼兒跟唱，注意節(jié)奏的控制
　　（3）幼兒分組演，請(qǐng)個(gè)別幼兒演唱
　　4、創(chuàng)編舞蹈
　　（1）教師隨音樂創(chuàng)編簡(jiǎn)單動(dòng)作如（小鳥飛，花朵等）
　　（2）幼兒分組創(chuàng)編，教師引導(dǎo)幼兒把創(chuàng)編的動(dòng)作連起來
　　（3）隨音樂和幼兒一起舞蹈，不要求舞蹈的一致，只要能表達(dá)幼兒內(nèi)心的感受即可
　　5、評(píng)價(jià)
　　幼兒自我評(píng)價(jià)，把學(xué)會(huì)的歌曲和創(chuàng)編舞蹈分享給伙伴

　　三、結(jié)束部分
　　小朋友，今天我們學(xué)會(huì)了一首動(dòng)聽的歌曲又和小烏鴉一起跳了一支美麗的舞蹈，老師也相信你們一定會(huì)成為媽媽得力的小幫手，老師希望你們回家把學(xué)會(huì)的歌曲和舞蹈表演給爸爸媽媽看。

　　活動(dòng)反思
　　在準(zhǔn)備這節(jié)課時(shí)，我想了很多，現(xiàn)在的孩子能夠體諒父母的很少，怎樣能既讓幼兒學(xué)習(xí)了歌曲又知道孝敬父母，所以、我們有急于教歌曲，而是先讓幼兒討論，通過討論既加深對(duì)歌曲的了解，又明白了歌曲表達(dá)的情感，在活動(dòng)時(shí)，教師要做好引導(dǎo)、合作、支持者、以幼兒為主，在創(chuàng)編時(shí)，我們沒有編好讓幼兒跳，而是讓幼兒自己創(chuàng)編，滿足了幼兒創(chuàng)編的欲望。