大班音樂優質教案《數一數》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在學會演唱歌曲的基礎上，用歌聲表現出歌曲的情緒，嘗試改變圖片順序進行重組演唱，學習運用圖譜記憶歌詞的方法，教幼兒初步學會唱歌曲，理解歌詞內容，注意唱準虎、鹿、兔、狐、鼠的發音，在學唱繞口令歌曲的過程中。感受繞口令的趣味性，快來看看幼兒園大班音樂優質《數一數》教案吧。

　　教學目的：
　　1.學習運用圖譜記憶歌詞的方法，教幼兒初步學會唱歌曲，理解歌詞內容，注意唱準虎、鹿、兔、狐、鼠的發音。
　　2.在學會演唱歌曲的基礎上，用歌聲表現出歌曲的情緒，嘗試改變圖片順序進行重組演唱。
　　3.在學唱繞口令歌曲的過程中。感受繞口令的趣味性。
　　4.在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　5.嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。

　　教學重難點：
　　能熟練的演唱歌曲，唱準字音。
　　在學會演唱歌曲的基礎上，嘗試改變圖片順序進行重組演唱。

　　教學準備：
　　自制圖片若干、教學課件。

　　教學過程：
　　一、開始部分
　　1.聽音樂《秋天多么美》做小跑步進活動室。
　　2.出示圖片，以談話的方式引出課題。
　　3.發聲練習
　　1=C 2/4
　　1 2 3 4| 5 - | 5 5 5 |5 5 5 | 5 4 3 2| 1 - ||
　　兔子跳又 跳 ，跳跳 跳 跳跳 跳，兔子 跳又 跳。

　　二、基本部分
　　1.放音樂讓幼兒完整欣賞歌曲，然后回答問題：
　　(1)歌曲叫什么名字?
　　(2)是幾拍子的?歌曲有幾段?
　　2.學習聽前奏：
　　3.教師范唱歌曲，請幼兒仔細聽歌詞，說一說歌詞中說什么了?
　　4.教幼兒朗誦歌詞并理解詞義，提出要求：朗誦歌詞要清晰準確。
　　5.教幼兒學唱新歌，用整首演唱的方法教唱，要求幼兒用自然地聲音唱歌。
　　6.引導幼兒有感情的演唱歌曲，重點指導虎、鹿、兔、狐、鼠的發音。
　　7.教師引導幼兒嘗試改變圖片順序進行重組演唱。
　　8.分組演唱歌曲，讓幼兒自己創編動作。
　　9.教師引導幼兒自主選擇頭飾進行表演。

　　三、結束部分
　　1.小結學習情況，對本節課守紀律的幼兒進行表揚。
　　2.幼兒聽音樂出活動室。

小百科：繞口令又稱急口令、吃口令、拗口令等。是一種中國傳統的語言游戲，由于它是將若干雙聲、疊韻詞或發音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節奏感強，妙趣橫生。

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