大班音樂公開課教案4篇《新年的笑聲》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音，說出新年感興趣的事，根據(jù)歌曲結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞，感受新年的熱鬧，體驗歡快的情緒，快來看看幼兒園大班音樂公開課4篇《新年的笑聲》含反思教案吧。

　　教案一
　　【活動意圖】
　　孩子們對新年充滿期待。結(jié)合大班的孩子的年齡特征，利用歌曲《新年的笑聲》讓孩子們能夠提前感受到新年的氣氛、新年的快樂。

　　【活動目標(biāo)】
　　1、說出新年感興趣的事，根據(jù)歌曲結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。
　　2、唱準(zhǔn)跨度較大的音，掌握好切分音。
　　3、感受新年的熱鬧，體驗歡快的情緒。
　　4、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。
　　5、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　鈸、鼓、鞭炮、圖譜一張、切分音節(jié)奏譜。

　　【活動過程】
　　一、發(fā)聲練習(xí)
　　1、運用a，la。等音發(fā)音練習(xí)。
　　2、你怎樣慶祝新年的?新年里，有哪些聲音?
　　(1)出示鈸、鼓和鞭炮，認(rèn)識并模仿它們的聲音。
　　(2)學(xué)習(xí)節(jié)奏型XXX/XX/XXX/X0
　　A、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節(jié)奏型。
　　B、用身體動作表示節(jié)奏型。
　　二、新年的笑聲
　　1、完整欣賞歌曲，理解歌詞。
　　新年的笑聲在哪里?新年的笑聲在鑼鼓里。
　　集體有節(jié)奏地念歌詞，掌握切分音節(jié)奏。
　　2、示范唱。歌里唱了什么?
　　結(jié)合圖譜幼兒集體演唱。
　　A、幼兒集體學(xué)唱。
　　B、師與幼兒接唱。
　　C、邊唱邊表演。
　　三、創(chuàng)編歌詞。
　　1、新年里你還聽見哪些聲音?
　　2、根據(jù)幼兒說的示范編歌詞。
　　3、根據(jù)歌曲結(jié)構(gòu)創(chuàng)編歌詞。
　　4、師帶領(lǐng)幼兒演唱新的歌詞。
　　附歌曲：《新年的笑聲》2/41=E
　　532│31│543│20│521│27│572│20│533│
　　新年的笑聲在哪里?新年的笑聲在鑼鼓里，咚咚咚
　　新年的笑聲在哪里?新年的笑聲在鞭炮里，噼噼噼
　　15│531│60│5.654│343│234│5—│56654│
　　嗆嗆咚咚咚嗆。笑得冬爺爺走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了，留下了雪花
　　啪啪噼噼噼啪，笑得春姑娘走來了，走來了，帶來了花瓣
　　322│132│10

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