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幼兒園大班音樂游戲教案《雙層汽車》

音樂教案日期：2020-01-28 作者：〆蘇丶末瑤╮

【m.fasang.cn - 幼兒園音樂教案】

大班音樂游戲教案《雙層汽車》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒學唱歌曲，通過姿體動作，大膽表現歌曲，欣賞歌曲，唱準歌曲2拍子節奏型，讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容，快來看看幼兒園大班音樂游戲《雙層汽車》教案吧。

　　活動目標：
　　1、欣賞歌曲，唱準歌曲2拍子節奏型。
　　2、學唱歌曲，通過姿體動作，大膽表現歌曲。
　　3、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。
　　4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養學生的創編能力與合作能力。

　　活動重點難點：
　　1、重點：能用自然的聲音表現歌曲
　　2、難點：愿意根據歌詞的內容創編動作

　　活動準備：
　　歌曲錄音帶、創設馬路場景

　　設計思路：
　　《綱要》中指出：提供自由表現的機會，鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表現自己的情感、理想和想象，尊重每個幼兒的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受的表現方式，分享他們創造的快樂。因此，通過游戲，能進一步讓幼兒在游戲中發展，在游戲中學習。本次活動表現了四種人物不同的趕車情景，活動內容符合幼兒的生活經驗，幼兒在熟悉歌詞的過程中師通過引導，激發幼兒表演的興趣。幼兒在唱唱跳跳的過程中學習歌曲。

　　活動流程：
　　律動導入＿＿感知欣賞＿＿學唱歌曲＿＿游戲表現。

　　活動過程：
　　一、律動導入：我們乘車去
　　導入部分：師彈奏《搖籃曲》，現在小朋友要休息一會了，天亮了，快上車準備逛超市。
　　問：你剛才做了什么車去超市？是怎么趕車的？
　　引導幼兒學一學趕車的動作。

　　二、欣賞歌曲
　　1、欣賞歌曲，感受歌曲的旋律。
　　2、欣賞歌詞。問：歌中說到誰去趕車？趕什么車？

　　三、學唱歌曲。
　　1、幼兒學唱歌曲，個別能力強的唱出歌曲。
　　2、整體教唱歌曲，重點指導幼兒唱好休止音及間奏的停頓。
　　3、分組進行領唱、齊唱的練習，要求幼兒有表情地演唱。

　　四、游戲表現
　　引導：雙層汽車開來了，趕車了！引導幼兒邊唱邊模仿各種類型的人趕車的動作。