大班音樂活動教案《小海軍》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒用體形動作表演歌曲，表現(xiàn)出"小海軍"的勇敢形象，體驗(yàn)歌曲堅(jiān)定有力的風(fēng)格，唱好附點(diǎn)音符，愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動，快來看看幼兒園大班音樂活動《小海軍》含反思教案吧。

　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1．體驗(yàn)歌曲堅(jiān)定有力的風(fēng)格，唱好附點(diǎn)音符。
　　2．用體形動作表演歌曲，表現(xiàn)出"小海軍"的勇敢形象。
　　3．愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。
　　4．感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　體驗(yàn)歌曲堅(jiān)定有力的風(fēng)格，唱好附點(diǎn)音符。

　　環(huán)境與材料：
　　音樂錄音帶

　　重點(diǎn)指導(dǎo)：
　　用體形動作表演歌曲，表現(xiàn)出"小海軍"的勇敢形象。
　　一次備課
　　欣賞歌曲
　　--教師播放歌曲錄音，幼兒欣賞。
　　--提問：這是一首唱誰的歌？
　　聽著這首歌你想做什么動作？
　　--再欣賞一遍歌曲，鼓勵幼兒按照自己對歌曲的理解和感受創(chuàng)編動作。引發(fā)幼兒學(xué)唱歌曲的愿望。
　　學(xué)唱歌曲
　　--教師帶領(lǐng)幼兒說歌詞，在說歌詞的
　　過程中，配合歌詞內(nèi)容，加以相應(yīng)的動作。
　　--教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲。可分別采用坐著唱、起立唱、行進(jìn)唱、表演唱等多種方式，增強(qiáng)幼兒唱歌的興趣。
　　歌表演
　　--幼兒起立，成體操隊(duì)形站立，教師播放歌曲錄音，在教師的帶領(lǐng)下。幼兒跟隨歌曲音樂，完整地邊唱邊表演歌曲。

　　活動反思：
　　本節(jié)課教師能夠抓住幼兒喜歡海軍這一特點(diǎn)，激發(fā)幼兒情感，通過學(xué)歌曲將海軍的形象植入了幼兒的心中。幼兒能夠較主動的說出唱出自己喜歡的一句歌詞，尤其是三個“轟”字把歌曲的情趣表現(xiàn)的淋漓盡致，如果教師能夠抓住幼兒的興趣點(diǎn)給幼兒多一些表現(xiàn)的空間，讓幼兒自由創(chuàng)編動作，教師做好引導(dǎo)，讓幼兒在盡情表演中感受歌曲的優(yōu)美。

小百科：海軍是個古老的兵種，地中海東部地域是世界海軍的發(fā)祥地。 海軍的歷史可以追溯到公元前2000年以前，當(dāng)時建造的兵船是槳船，以撞擊戰(zhàn)作為戰(zhàn)斗的基本戰(zhàn)法。

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