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活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事，大膽猜測(cè)、講述故事情節(jié)，了解太陽(yáng)對(duì)于人們生活的重要性。
2.在游戲情景中，清楚使用方位詞進(jìn)行表述，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
《太陽(yáng)和小魚》圖書、教學(xué)課件 、道具太陽(yáng)
活動(dòng)過(guò)程：
一．閱讀欣賞，理解故事情節(jié)
----還記得自己小時(shí)候的樣子嗎?猜猜太陽(yáng)小時(shí)候會(huì)是什么樣的？（出示太陽(yáng)
小時(shí)候的圖片）
----瞧，這張照片是太陽(yáng)公公很久很久以前，還是小孩子的時(shí)候拍的。
● 引起興趣，欣賞故事（講述至“撲——通！”出示太陽(yáng)掉下水的圖片）
---突然，意想不到的事情發(fā)生了。你看到發(fā)生了什么事？（幼兒看圖講述）
----太陽(yáng)就這樣沉到海底呼嚕呼嚕的睡著了。太陽(yáng)在海底睡得可舒服了，可是
岸上的人們卻急壞了，一定得把太陽(yáng)叫起來(lái)。
● 觀察圖片，講述故事
----出示人們救太陽(yáng)的圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，完整講述
----著急的人們聚在一起想辦法，商量著怎么把太陽(yáng)弄上去。我們來(lái)看看他們
想了些什么辦法，這些辦法成功了嗎？
● 獨(dú)立閱讀，交流討論。
-----（翻閱圖書相應(yīng)頁(yè)面）看看，如果沒有太陽(yáng)，我們的世界會(huì)變成什么樣？
小結(jié)：太陽(yáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，沒有太陽(yáng)也就沒有了生命，所以得趕快把太陽(yáng)叫醒。
二．尋找太陽(yáng)，體驗(yàn)游戲樂(lè)趣
----這時(shí)候，有一條灰色的小魚正悄悄地像太陽(yáng)游去。它打算呵太陽(yáng)的癢癢。可
是大海里一片漆黑，它需要你們的幫助。
游戲：找太陽(yáng)
玩法：
幼兒兩人一組，一名幼兒做小魚，蒙上眼睛尋找太陽(yáng)；另一名幼兒準(zhǔn)確表述方位詞，指揮小魚找太陽(yáng)。
三．自主閱讀，完整欣賞故事
●最后，故事里的小魚是不是能順利地找到太陽(yáng)呢？我們一起繼續(xù)看書。
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