音樂活動布谷鳥背景∶

區(qū)域游戲的時候，孩子們在音樂區(qū)進行表演，幾個孩子自發(fā)哼唱出《布谷鳥》的曲調，在哼唱時孩子們邊唱邊舞十分開心，動作愉快，氣氛融洽，但是對于整首樂曲不是太熟悉，僅能哼唱其中一至兩句，因此選擇了由孩子玩唱樂曲生成的音樂活動《布谷鳥》，目的是讓幼兒更完整地理解和感受音樂的節(jié)奏，感受樂曲的歡快風格，從而喜愛音樂，增強音樂的欣賞和表演能力。

目標

1. 初步嘗試創(chuàng)編 4/4 節(jié)奏圖，嘗試進行合作創(chuàng)編。 . 感受樂曲歡快的風格，愿意隨樂曲進行表演。

準備

截取的樂曲兩段，圖譜一張，紙質節(jié)奏卡若干張，布谷鳥圖片、音樂、視頻和歌曲 PPT四個，

過程

一、導入

介紹布谷鳥，引起興趣

出示布谷鳥圖片 PPT，今天老師帶來了一只小鳥，它的名字叫布谷鳥。看看它在干什么，幼兒邊看邊自由表達。

小結∶這只布谷鳥非常活潑，但很喜歡唱歌跳舞。欣賞樂曲

聽它在唱些什么，聽聽有什么感受，它來了

（一） 欣賞樂曲隨樂曲打節(jié)奏

1. 欣賞樂曲

你們聽過嗎?聽了有什么感覺，想干什么?聽了想拍手，試試 2.看圖譜打節(jié)奏

出示圖譜，看看怎么拍，一共有幾拍，第一拍拍幾下第二拍拍幾下第三拍拍幾下第四拍拍幾下

2. 看圖譜打節(jié)奏

出示圖譜，看看怎么拍，一共有幾拍，第一拍拍幾下第二拍拍幾下第三拍拍幾下第四拍拍幾下看圖譜打節(jié)奏隨音樂打節(jié)奏

3. 創(chuàng)編節(jié)奏圖譜，按節(jié)奏圖譜打節(jié)奏

幼兒分組合作到桌子前自由創(chuàng)編，按排好圖譜練習打節(jié)奏，

把幼兒排好的圖譜按組展示到黑板上，幼兒依次練習打節(jié)奏，先是不隨音樂練習，然后是播放音樂打節(jié)奏、

（二） 隨樂曲跳舞

1.欣賞視頻

聽了還想干什么，想跳舞?看看他們是怎么玩的?試試

2. 集體舞蹈

（三）學習歌曲

看歌詞圖PPT，到底布谷鳥在唱什么

三、結束

回到區(qū)域我們再繼續(xù)玩這個音樂游戲。

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