活動名稱:《雜技表演》

年齡段:大班

領域:藝術

課前學習活動設計：

1.掌握鈴鼓、響板、碰鈴的基本演奏方法。

2.在打擊樂《喜洋洋》中學習過節奏型 x x|x x|和 xx xx|。

3.活動前請幼兒欣賞雜技表演的視頻。

活動目標:

針對本次活動內容和大班幼兒的年齡特點，我從知識、能力和情感

三個方面設計了活動目標:

1．感受樂曲結構，學習節奏型“x x|x x|x x|x 0|”、“x x|x 0|”、

“xx x|xx x|xx x|xx x|”。

2．能根據圖譜用身體動作表現音樂，能與同伴合作進行演奏。

3．喜歡打擊樂活動，能夠控制自己的情緒，積極、愉快地參與活動。

活動重難點：

根據活動目標，我把本次活動的重點定位于：喜歡打擊樂活動，感

受樂曲結構，學習節奏型“x x|x x|x x|x 0|”、“x x|x 0|”、“xx x|xx

x|xx x|xx x|”。

活動難點：能根據圖譜用身體動作表現音樂，能控制自己的情緒，

積極、愉快地參與活動與同伴合作進行演奏。

活動準備：

1．音樂圖譜 1 張、節奏型 3 張，鈴鼓、碰鈴、響板等打擊樂器若干。

2．雜技表演課件，《巡邏兵進行曲》音樂。

3．活動前請幼兒欣賞雜技表演的視頻。

活動過程：

1．請幼兒結合雜技表演欣賞音樂，初步感受樂曲的結構。

提問：雜技演員在表演什么節目？這首音樂共有幾段？

2．出示圖譜，指導幼兒準確地拍出節奏。

（1）請幼兒分段欣賞樂曲，運用雜技表演的情節，引導幼兒探索樂曲中 3 種不同節奏型的打擊方法。

樂曲 A 段：節奏型“x x|x x|x x|x 0|”，對應圖譜“拋接球”。請幼兒探索節奏型的打擊方法。

樂曲 B 段：節奏型“x x|x 0|”，對應圖譜“轉呼啦圈”。

樂曲 C 段：節奏型“xx x|xx x|xx x|xx x|”，對應圖譜“頂酒杯”。（2）引導幼兒探索 3 種雜技表演分別可以用什么身體動作進行表

現。

（3）請幼兒完整欣賞樂曲，分組創編每種雜技表演的身體動作，集體進行練習，熟練掌握 A、B、C 段的 3 個節奏型。

（4）指導幼兒學習根據指揮動作隨音樂進行演奏。

3．引導幼兒探索配器方案，嘗試使用樂器合作進行演奏。