活動目的:
1、學(xué)習(xí)根據(jù)故事提供的材料編構(gòu)故事,培養(yǎng)藝術(shù)想象力。
2、學(xué)習(xí)故事類作品的語言表達方式。
3、知道人不可貌相,不能從表面看問題。
活動準備:
知識準備:
(1)事先讓家長帶幼兒到理發(fā)店參觀,讓幼兒觀察理發(fā)或燙發(fā)的程序。
(2)教師自己事先將故事的結(jié)尾編出一兩種方案,如剃成光頭的獅子滿意地走掉。
物質(zhì)準備:
準備教育掛圖,學(xué)習(xí)包內(nèi)容。
指導(dǎo)要點:
1、教師出示教具講述故事,并引導(dǎo)幼兒思考作品中的人物形象和主題內(nèi)涵。問:獅子請理發(fā)師理發(fā),理發(fā)師為什么害怕?出了幾次差錯?為什么?你喜歡獅子嗎?如果你是獅子,碰到這種情況會怎么樣?如果你是理發(fā)師,你會怎么做?
2、幼兒編構(gòu)有趣的故事情節(jié),啟發(fā)幼兒根據(jù)作品原有情節(jié)擴展想象,把故事編構(gòu)完整。
(1)教師邊操作教具邊復(fù)述一遍故事,引導(dǎo)幼兒討論故事“奇”在哪里。
(2)幼兒回答:獅子的短發(fā)又被剪壞后,會怎么說?后來他們怎么樣?
(3)讓幼兒自由編構(gòu)有趣的故事情節(jié),并相互交流。
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