活動目標：
1. 理解兒歌內容,感知兒歌中的"穿"、"鉆"和"繞"等動詞。
2. 運用動作感知和情景體驗的方式學習兒歌。
3. 感受與同伴游戲和情景體驗帶來的樂趣。
活動準備：
1. 各種不同的玩具車子。
2. 操作材料每組一份。
3．布置與兒歌內容一致的場景。
4. 音樂、圖片。
活動過程：
一、情境導入,熟悉兒歌內容。
1．開汽車入場。
2．教師帶領幼兒邊念兒歌邊開過情景布置的場地。
3．回憶開車情景,熟悉兒歌內容。
4．教師念兒歌,幼兒學習兒歌。
5．師幼共同邊看圖邊念兒歌。
二、借用開汽車去旅行的游戲,學習兒歌。
1．教師出示小汽車,引導幼兒為汽車指路。
2．教師引導幼兒邊說兒歌,邊為小汽車指路。
三、幼兒情景體驗,鞏固兒歌內容。
1．教師講解操作要求。
2．幼兒分組操作,教師巡回指導。
四、拓展活動。
1. 引導幼兒說一說其他旅游的目的地。
2. 開車出場,將幼兒說的目的地更換到兒歌中。
活動延伸：
教師：小汽車還想去更多的地方旅行呢？我們一起出發吧！
【幼兒園小班語言教案：小汽車去旅行】相關文章：
• 大班語言活動教案：彩虹的盡頭
• 幼兒園大班語言教案：第一次買東西
• 幼兒園中班繪本活動：標志的秘密
• 幼兒園小班學習活動：長長的朋友
• 幼兒園小班語言：《誰來了》教案設計
• 幼兒園小班語言活動教案《傳來傳去的快樂》
• 幼兒園小班語言教案：首先有一個蘋果
• 幼兒園識字教案〈交通工具〉
• 幼兒園小班語言活動教案：大蘋果
• 幼兒園大班語言活動教案：嘉興童謠
• 幼兒園托班語言教案：花尾巴
• 幼兒園大班語言活動：《快樂的音樂會（一）》(文學活動)
