小班教案《三只小鴨》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上,懂得在別人需要的時候主動關(guān)心和幫助他人,通過對三只小鴨不同的長過程的比較,幫助幼兒養(yǎng)成不挑食,不偏食的生活習(xí)慣,能簡單地為食品分類,區(qū)分對身體健康和有益的食品,并自主地拒絕不健康食品,快來看看幼兒園小班《三只小鴨》含反思教案吧。
活動目標(biāo)
通過對三只小鴨不同的長過程的比較,幫助幼兒養(yǎng)成不挑食,不偏食的生活習(xí)慣。
在理解故事的基礎(chǔ)上,懂得在別人需要的時候主動關(guān)心和幫助他人。
能簡單地為食品分類,區(qū)分對身體健康和有益的食品,并自主地拒絕不健康食品。
通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。
通過多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動重點(diǎn):理解故事內(nèi)容,比較三只小鴨吃的食物有什么不一樣?三只小鴨的身體分別長得怎樣?
活動難點(diǎn):區(qū)別健康食品和垃圾食品,并自主地拒絕垃圾食品。
活動準(zhǔn)備
活動準(zhǔn)備:常見食物的圖片、三只小鴨圖片、
活動過程:
一、猜一猜
導(dǎo)入:小朋友,老師今天在上班的路上撿到了三個寶貝,是誰呢?(出示三只鴨蛋圖片)
提問:是誰的寶貝呢?
二、聽一聽、比一比
看圖片,聽老師講童話故事《三只小鴨》。
三、想一想
1、談話:鴨媽媽會最喜歡哪只小鴨?為什么?
2、提問:嘟嘟熊是怎樣喂養(yǎng)小鴨的?小猴和小豬又是怎樣喂養(yǎng)小鴨的?
3、小結(jié):小猴照顧得小鴨只吃零食,長得像瘦猴;小豬照顧的小鴨只吃肉,長得像圓球;只有嘟嘟熊照顧的小鴨不挑食,吃肉、吃菜、還吃飯,長得既精神又漂亮。
4、討論:如果剛剛出生的小鴨子沒有人照顧會怎么樣?
5、小結(jié):嘟嘟熊他們?nèi)齻小伙伴在鴨媽媽沒在家,小鴨沒有人照顧的時候主動幫忙照顧小鴨,鴨媽媽很感謝他們,我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。
四、選一選、說一說
活動:幼兒自主選擇食物圖片,并給食物簡單分類。
結(jié)束:小朋友們,要想身體長得又棒又結(jié)實(shí),就要經(jīng)常吃健康的食品。
教學(xué)反思
孩子們在本課結(jié)束后,對健康食品和不健康食品有了一定的了解,挑食偏食的習(xí)慣也得到很大的改善。但是,對于個別孩子拒絕吃某些食物還是以尊重他們意愿為主。
小百科:鴨是水禽的統(tǒng)稱,或稱真鴨。鴨的體型相對較小,頸短,一些屬的嘴要大些。腿位于身體后方(如同天鵝一樣),因而步態(tài)蹣跚
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