中班下學(xué)期語(yǔ)言教案《小蚱蜢》適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)操作指偶和表演游戲表現(xiàn)蚱蜢的行動(dòng)方式，了解小蚱蜢的行動(dòng)方式，體驗(yàn)兒歌的趣味性，鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解，快來(lái)看看幼兒園中班下學(xué)期語(yǔ)言《小蚱蜢》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1．了解小蚱蜢的行動(dòng)方式，體驗(yàn)兒歌的趣味性。
　　2．通過(guò)操作指偶和表演游戲表現(xiàn)蚱蜢的行動(dòng)方式。
　　3．鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。
　　4．能簡(jiǎn)單復(fù)述兒歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1．小蚱蜢的形象圖、小紙條、水彩筆、剪刀、漿糊。
　　2．區(qū)角中認(rèn)識(shí)過(guò)小蚱蜢。
　　3．到戶外采摘狗尾草。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1．欣賞兒歌。——小蚱蜢有什么本領(lǐng)？——教師用兒歌《小蚱蜢學(xué)跳高》總結(jié)蚱蜢跳躍的行動(dòng)方式。——幼兒模仿小蚱蜢的跳躍動(dòng)作。——小蚱蜢學(xué)跳高時(shí)發(fā)生了一件什么事情？
　　2．制作指偶。——提供小蚱蜢的形象圖，請(qǐng)幼兒涂色，沿線剪下，將小紙條按手指粗細(xì)粘成紙圈，將蚱蜢貼在小紙圈上做成指偶。——連續(xù)播放兒歌錄音作為背景，指導(dǎo)幼兒制作。
　　3．學(xué)習(xí)表演。——幼兒邊操作指偶，邊做蚱蜢跳躍狀。——幼兒可兩人結(jié)伴一起朗誦兒歌。其中一幼兒操作蚱蜢指偶，一幼兒手持一根狗尾草進(jìn)行配合。

　　活動(dòng)建議：
　　1．用身體動(dòng)作來(lái)模擬昆蟲(chóng)的行動(dòng)方式，幼兒會(huì)很感興趣，由此可擴(kuò)展到模擬其他動(dòng)物。
　　2．可根據(jù)本班幼兒的情況，將重點(diǎn)放在認(rèn)識(shí)小蚱蜢上，或放在兒歌欣賞上。兒歌小蚱蜢學(xué)跳高小蚱蜢，學(xué)跳高，一跳跳上狗尾草。腿一彈，腳一翹，哪個(gè)有我跳得高，草一溜，摔一跤，頭上跌個(gè)大青包。

小百科：蝗蟲(chóng)食物范圍廣，可取食小麥、水稻、谷子、玉米、豆類、煙草、蘆葦、蔬菜、果樹(shù)、林木及雜草的葉子、嫩莖、花蕾和嫩果等，將葉片咬成缺刻或孔洞，大發(fā)生時(shí)可將作物食成光桿或全部吃凈，造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失。

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