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幼兒園中班優質語言教案《小黃葉變顏色》含反思

語言教案日期：2020-06-08 作者：╰★╮冷暖自知

【m.fasang.cn - 幼兒園語言教案】

中班優質語言教案《小黃葉變顏色》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能夠更熟練的握筆并進行大面積涂色，知道秋天樹葉為什么會變黃，對周圍秋天的景象產生觀察的興趣，快來看看幼兒園中班優質語言《小黃葉變顏色》含反思教案吧。

預設目標：
　　1、知道秋天樹葉為什么會變黃。（難點）
　　2、能夠更熟練的握筆并進行大面積涂色。（重點）
　　3、對周圍秋天的景象產生觀察的興趣
　　4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養孩子仔細閱讀的習慣，激發閱讀興趣。
　　5、讓幼兒大膽表達自己對故事內容的猜測與想象。

　　準備：
故事一則、毛筆若干、彩色國畫顏料、枯樹葉若干。

　　過程：
　　一、跟著夏夏的小黃葉
　　T：有個小朋友名叫夏夏，她在去幼兒園的路上發生了一件有趣的事，讓我們來聽聽看是什么事。
　�。ㄖv故事）
　　T：故事里有誰？（夏夏、小黃葉）
　　T：小黃葉和夏夏之間發生了什么事？為什么它要跟著夏夏？
　　T：他們想了一個什么辦法？
　　
二、我也來幫幫忙
　　1、T：我們幼兒園也有好多這種小黃葉，它們也需要我們的幫忙，你們愿意去幫助它們么？
　　T：讓我們也試著用漂亮的顏色幫它們換身衣服吧。
　　2、T：小毛筆好朋友又要來幫我們的忙了，讓我們和它們打招呼握握手。請你們拿起筆寶寶，看看你們要怎么拿它才會讓它們覺得舒服。
　�。◤娬{握筆姿勢）
　　T：現在請你們快快幫幫葉子們吧。
　　
三、延伸：想一想
　　T：最后夏夏考了我們小朋友一個問題，要怎樣讓小黃葉一直是綠色的呢？
　　T：想不出的也不要緊，回去問一下爸爸媽媽，看看他們的答案你覺得好不好。

教學反思：
引領幼兒再次深入地進行探索，給幼兒留出探索的余地和延伸的空間。整個活動，給予幼兒較寬松的氛圍，教師只是充當了活動中的支持者，鼓勵者，合作者，引導者，用心傾聽幼兒的表述，并及時的梳理與小結。