幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。教案應該怎么寫才好呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班優(yōu)秀數(shù)學教案《感知5以內(nèi)的數(shù)量》，歡迎大家分享。

　　活動目標：

　　1、感知5以內(nèi)的數(shù)量，學習手口一致的點數(shù)，說出總數(shù)。

　　2、學習按數(shù)量對應擺設數(shù)量是5以內(nèi)的物體。

　　3、引發(fā)幼兒學習的興趣。

　　4、體驗數(shù)學集體游戲的快樂。

　　活動準備：

　　教具：5以內(nèi)數(shù)量的水果圖片若干、大正方體積木(貼有5以內(nèi)的點卡)。

　　學具：五個小籃子貼有1—5的圓點標記，每位幼兒15個片片。

　　活動過程：

　　一、復習點數(shù)5以內(nèi)的數(shù)量

　　1、今天，劉老師給小朋友帶了一些水果來，你們想不想知道是什么水果

　　2、教師逐一出示蘋果、雪梨、西瓜、香蕉、桃子的水果圖片，幼兒手口一致地點數(shù)，請個別幼兒根據(jù)水果的數(shù)量拍幾下手，并給各種水果匹配相應的圓點卡，請其他幼兒幫他驗證。

　　3、教師出示大積木，教師滾積木，請全體或個別幼兒點數(shù)并用拍幾下手來表示相應的`點卡數(shù)量。

　　二、幼兒自主操作

　　1、在小朋友桌子上的袋子里有許多片片，請小朋友把袋子里片片拿出來，送給圓點朋友。

　　2、出示五個貼有標記的籃子，集體點數(shù)卡片上圓點的數(shù)量。

　　3、幼兒操作：看籃子里的圓點數(shù)量送片片，一邊送一邊說：幾個圓點送你幾個片片。

　　三、小結。

　　根據(jù)幼兒操作的情況進行簡單地總結，并鼓勵、表揚有進步的幼兒。

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