【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、學(xué)會(huì)仔細(xì)觀(guān)察圖片,講述森林里的小動(dòng)物和植物在雨中的行為和變化2、嘗試用比喻的方式描述故事中的植物3、喜歡與同伴分享交流圖片上的故事。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　材料準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)、掛圖、掛圖片的架子。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、談話(huà)導(dǎo)入師： 小朋友,你們喜歡下雨天嗎？那下雨的時(shí)候如果忘記帶傘了你們會(huì)怎么做？

　　今天啊,也有一群小動(dòng)物和植物們,他們也忘記帶雨傘了,我們來(lái)看看他們是怎么做的。

　　二、教師出示圖片,引導(dǎo)幼兒看圖編故事。

　　1、出示圖片1師：小朋友,圖片上是什么天氣啊？你看到了哪些動(dòng)物？他們?cè)诟墒裁矗颗艿侥睦锒阌炅四兀磕闶窃趺纯闯鰜?lái)他們是跑進(jìn)樹(shù)林里的？

　　哦,下雨了,小刺猬、小兔和小熊露出驚慌的表情,急忙地沖進(jìn)樹(shù)林里,大樹(shù)叔叔說(shuō)："快來(lái)吧,快來(lái)吧,快到我這里躲雨吧。"2、出示圖片2、3、4、5、6（幼兒看圖編故事）師：（1）那現(xiàn)在我們一起來(lái)看看雨中的森林發(fā)生了什么故事吧！

　　（2）小朋友要認(rèn)真看看這幾張圖,想想這些小動(dòng)物和植物在下雨的時(shí)候是怎么做的？可以先和你旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō),等下老師請(qǐng)一些小朋友上來(lái)說(shuō)說(shuō)你的故事。

　　（3） 你最喜歡哪張圖？你給它編了一個(gè)什么樣的故事,和大家分享一下吧！

　　（4）有些小動(dòng)物是害怕下雨的,而有些小動(dòng)物和小植物是不怕下雨的,你們看到他們是下雨的時(shí)候是怎么做的？

　　①他們頭上頂?shù)氖鞘裁窗。克麄儼寻沤度~拿來(lái)當(dāng)？（雨傘）那你們覺(jué)得小狐貍、小猴還有熊貓躲在芭蕉葉下面會(huì)說(shuō)些什么呢？

　　教師小結(jié)：小狐貍、小猴、熊貓他們找到了芭蕉葉當(dāng)雨傘,他們躲在芭蕉葉下面高興地說(shuō)：",下吧,沒(méi)關(guān)系,我們有芭蕉葉當(dāng)雨傘,這樣就不怕別雨淋了。"②你看到了七星瓢蟲(chóng)是怎么來(lái)躲雨的？（哦,原來(lái)它躲在了一片大樹(shù)葉下面）那你覺(jué)得這片大樹(shù)葉長(zhǎng)得像什么？（七星瓢蟲(chóng)很小,樹(shù)葉很大,下雨了,樹(shù)葉把七星瓢蟲(chóng)緊緊的包住,就像一座帳篷,可安全了。）③咦？圖片有什么啊？松鼠姐姐是怎么來(lái)幫鳥(niǎo)寶寶遮雨的啊？

　　教師小結(jié)：鳥(niǎo)寶寶看到下雨了都害怕地嘰嘰喳喳叫了起來(lái)。松鼠姐姐聽(tīng)見(jiàn)了,連忙抖出它那又長(zhǎng)又軟的尾巴,為鳥(niǎo)寶寶遮雨,她說(shuō)：別怕,別怕,我來(lái)為你們遮風(fēng)擋雨。

　　④兩只青蛙看到下雨了,可高興了,還跳起來(lái)歡快的舞蹈！

　　⑤花兒看到下雨,都張開(kāi)了大嘴巴,咕嚕咕嚕地喝了好多的雨水,喝完之后,花兒就開(kāi)出了五顏六色的花朵！

　　3、出示圖片7、8、9、10師：（1）滴答滴答,雨慢慢地停了。小朋友看一看,小動(dòng)物和植物都發(fā)生了什么變化呢？

　　（2）圖片的蜘蛛姑娘在干什么啊？（她可愛(ài)美了,她吐出銀絲,把掛在樹(shù)上的小水珠串成一條條亮晶晶的項(xiàng)鏈。）（3）有的雨水啊落到了地面上,那地面上會(huì)長(zhǎng)出什么呢？（地面上長(zhǎng)出了許多鮮艷的蘑菇還有美麗的花朵）那誰(shuí)會(huì)看到這些蘑菇呢？它們看到了之后會(huì)怎么做啊？

　　（4）地板上的這些是什么啊？小刺猬看到了它是怎么做的？旁邊的小熊在干什么？你們覺(jué)得他會(huì)做什么動(dòng)作呢？（小熊高興地一邊拍手一邊說(shuō)：雨停了,大家快出來(lái)玩啊。）（5）天晴了,天空上會(huì)出現(xiàn)什么？（彩虹）小動(dòng)物們踏著彩虹橋,帶著它們的戰(zhàn)利品高高興興地去玩了！

　　三、教師帶領(lǐng)幼兒一起完整地看圖編故事。

　　師：1、剛剛我們都為這些美麗的圖片編了一個(gè)好聽(tīng)的故事,現(xiàn)在呢,我們要把這個(gè)故事連起來(lái)編成一個(gè)大故事,跟著老師一起來(lái)吧！

　　2、這么好聽(tīng)的故事,是不是應(yīng)該給它取一個(gè)好聽(tīng)的名字呢？你們覺(jué)得可以取什么名字？老師給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫做雨中的森林,你們喜歡嗎？

　　四、活動(dòng)延伸師：小朋友可以把這個(gè)好聽(tīng)的故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。

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