中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案《露水蘑菇》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒理解故事中的小兔從不愛(ài)吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛(ài)吃的轉(zhuǎn)變過(guò)程,知道不挑食的孩子身體好,喜歡吃蔬菜,領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理,快來(lái)看看幼兒園中班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀《露水蘑菇》含反思教案吧。
目標(biāo):
1.知道不挑食的孩子身體好,喜歡吃蔬菜。
2.理解故事中的小兔從不愛(ài)吃蔬菜到樣樣蔬菜都愛(ài)吃的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
3.領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
4.根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。
準(zhǔn)備:
1.蔬菜若干(蘿卜、青菜、蘑菇等)。
2.小兔一只。
3.故事磁帶,掛圖第16號(hào)。
4.對(duì)露水有一定的認(rèn)識(shí)。
過(guò)程:
一、導(dǎo)入活動(dòng):招待小客人
1、今天我們班來(lái)了一位動(dòng)物朋友,看,是誰(shuí)?(小兔)我們和它打個(gè)招呼吧。
2、小兔來(lái)做客了,你們準(zhǔn)備怎么樣來(lái)招待它呢?(幼兒回答)老師今天帶來(lái)了很多蔬菜,我們一起喂給小兔吃好嗎?教師拿出任意一種蔬菜,老師和幼兒一說(shuō):我給你吃XX。小兔表演什么菜都不愛(ài)吃。
3、小兔它為什么什么菜都不愛(ài)吃呢?你有沒(méi)有辦法讓小兔吃蔬菜呢?(幼兒回答)
二、幼兒欣賞故事第一段
1、現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事,故事的題目叫《露水蘑菇》。
2、故事里有一只怎樣的小兔?小兔它不愛(ài)吃什么?
三、幼兒欣賞故事第二段
1、兔爸爸想了一個(gè)什么辦法讓小兔吃蔬菜了呢?(幼兒回答)
2、你們知道什么是露水蘑菇?(幼兒回答)
四、看掛圖欣賞故事
1、小兔跟著爸爸勞動(dòng),做了哪些事?(松土、拔草)
2、勞動(dòng)以后,小兔的肚子為什么會(huì)咕咕叫?(原來(lái)是因?yàn)樾⊥脜⒓恿藙趧?dòng),一勞動(dòng)肚子很快就餓了,所以它覺(jué)得原來(lái)的那些菜味道特別香,所以都喜歡吃了。)
3、為什么小兔原來(lái)不喜歡吃的菜現(xiàn)在變的真香、真好吃了呢?(沾滿(mǎn)露珠的菜很有趣:肚子餓了,什么都好吃了)
五、談話(huà):不挑食的孩子身體好。
我們小朋友有不愛(ài)吃的東西嗎?為什么不愛(ài)吃?
教師小結(jié):每一樣蔬菜有不同的營(yíng)養(yǎng),如:多吃胡蘿卜對(duì)我們的眼睛有好處;多吃菠菜、芹菜能補(bǔ)血;多吃大蒜能消滅身體里的細(xì)菌;多吃青菜、白菜、包菜能幫助消化。多吃蔬菜有那么多的好處,所以我們小朋友吃東西不能挑食,這樣才會(huì)身體棒棒的。
教學(xué)反思:
幼兒通過(guò)本次活動(dòng)后,懂得了不挑食的孩子身體好,能夠正確的回答老師的問(wèn)題。在活動(dòng)中我問(wèn):“露水蘑菇是什么?”有的幼兒說(shuō)是小兔子勞動(dòng)后將汗珠滴在蘑菇上就成了露水蘑菇。這是錯(cuò)誤的說(shuō)法。正確的答案是早上的霧凝結(jié)的露水。可然是由于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)不足,幼兒對(duì)“露水”理解不是很清楚,雖然經(jīng)過(guò)我的講解后有些明白,但畢竟沒(méi)有自己親自用肉眼去觀察過(guò),所以對(duì)露水的形成過(guò)程有點(diǎn)難理解。
在挑食方面,許多幼兒都有過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn),也都喜歡挑食,大家都知道挑食對(duì)身體不好的道理,但壞習(xí)慣就是養(yǎng)成了,很難改掉,而經(jīng)過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),通過(guò)對(duì)小兔的認(rèn)識(shí)后,他們對(duì)挑食這一行為又做了進(jìn)一步的了解,也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)過(guò)后會(huì)有饑餓感,這時(shí)吃起東西來(lái)會(huì)更香,也不會(huì)注意到東西是好吃還是不好吃,而會(huì)更注意的是先填飽自己的肚子。
我在課后想,是不是在第一個(gè)環(huán)節(jié)可以讓幼兒討論如何增加自己的食欲的一個(gè)好方法,這樣,可能在理解故事內(nèi)容的時(shí)候,會(huì)更好一點(diǎn)。還有一個(gè)辦法就是在活動(dòng)前的幾天里,教師帶幼兒在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)幼兒了解運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)能增加食欲,給教學(xué)活動(dòng)一個(gè)充分的準(zhǔn)備活動(dòng)。我想,這樣整個(gè)活動(dòng)會(huì)把握更好,教育達(dá)成的目標(biāo)也會(huì)更好。
小百科:蘑菇是由菌絲體和子實(shí)體兩部分組成,菌絲體是營(yíng)養(yǎng)器官,子實(shí)體是繁殖器官。蘑菇與植物不同,植物可以進(jìn)行光合作用,而蘑菇不能。
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