情況分析：這學期就升上大班了,是幼兒園里最大的小朋友,我們做為大哥哥、大姐姐應該這么做？通過活動讓大班的幼兒知道我們是大哥哥大姐姐了,在幼兒幼園時要愛護弟弟、妹妹,幫助弟弟妹妹；在家時要幫爸爸媽媽做力所能及的家務。但無論在幼兒園還是在家里,都要做一個人人喜歡的好孩子。
活動名稱：語言活動內容：我們是大哥哥大姐姐活動班級：大班活動目標：
1、能圍繞話題進行談話,不跑題。
2、能基本連貫地表達自己的想法。
活動過程：
一、教師請幼兒說說自己的年齡,能做那些事。
二、談話：怎樣做好大哥哥、大姐姐1、教師：你們已經升入大班,是大班的小朋友了。幼兒園里又來了許多弟弟妹妹,這樣才能做讓他們喜歡的大哥哥大姐姐？
2、幼兒圍繞話題進行談話。
三、擴展談話。
1、教師：大哥哥大姐姐在家里會做些什么呢？
2、幼兒自由討論。
四、教師小結：我們做為大哥哥、大姐姐應該這么做？通過活動讓大班的幼兒知道我們是大哥哥大姐姐了,在幼兒幼園時要愛護弟弟、妹妹,幫助弟弟妹妹；在家時要幫爸爸媽媽做力所能及的家務。但無論在幼兒園還是在家里,都要做一個人人喜歡的好孩子。
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