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幼兒園小班教案《不怕冷的恐龍》含反思

語言教案日期：2019-12-24 作者：⑤顏⑥銫

【m.fasang.cn - 幼兒園語言教案】

小班教案《不怕冷的恐龍》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒愿意用自己的語言大膽表達(dá)對故事的理解，認(rèn)真傾聽故事，理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動可以使身體暖和，欣賞故事，能在集體前復(fù)述故事，快來看看幼兒園小班《不怕冷的恐龍》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1.認(rèn)真傾聽故事，理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動可以使身體暖和。
　　2.愿意用自己的語言大膽表達(dá)對故事的理解。
　　3.欣賞故事，能在集體前復(fù)述故事。
　　4.大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。

　　活動準(zhǔn)備：
　　1.掛圖。
　　2.故事錄音、《小朋友的書.冬天里》。

　　活動過程：
　　一、設(shè)置問題，引出故事情節(jié)。
　　師：天氣很冷，有只可愛的小恐龍來到了城里，它遇到了什么事？請你仔細(xì)聽故
　　事，故事《不怕冷的小恐龍》。

　　二、教師講述故事，幼兒欣賞故事。

　　三、請幼兒講講小恐龍來到了城里發(fā)生了什么有趣的事。

　　四、教師逐幅出示故事圖片并進(jìn)行提問，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
　　1.出示掛圖，提問。
　　師：小恐龍?jiān)趺戳耍?br />　　師：人們想了什么方法讓小恐龍暖和起來？
　　師：小恐龍感到暖和了嗎？為什么?
　　2.出示掛圖，提問。
　　師：最后小朋友們想了什么方法讓小恐龍暖和起來？
　　3.教師再次完整講述故事。
　　師：你們說的都很好，現(xiàn)在請小朋友再次聽老師完整的講故事。

　　五、幼兒討論。
　　鼓勵(lì)幼兒說說冬天很冷，我們可以做什么事情使自己的身體暖和起來，并嘗試用動作來表示.

　　六、幼兒看《小朋友的書.冬天里》第11—15頁“不怕冷的小恐龍”，互相交流，講講小恐龍的故事。

　　活動反思與建議：
　　老師教態(tài)親切、自然，富有感染力，深深地吸引了幼兒的注意力。整個(gè)活動下來環(huán)節(jié)清楚，本活動的亮點(diǎn)就是教師每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置的問題非常巧妙，讓幼兒通俗易懂，從幼兒的角度出發(fā)。

　　不足之處：
　　就是示圖片的環(huán)節(jié)，教師站的位置離幼兒有點(diǎn)遠(yuǎn)，產(chǎn)生距離感，導(dǎo)致后面環(huán)節(jié)幼兒注意力不集中。