中班教案《好聽的門鈴聲》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒愿意尊敬老人、幫助老人，欣賞并了解故事《好聽的門鈴聲》，在感知故事內容的基礎上，理解角色特點，快來看看幼兒園中班《好聽的門鈴聲》含反思教案吧。
活動目標
1．欣賞并了解故事《好聽的門鈴聲》。
2．愿意尊敬老人、幫助老人。
3．在感知故事內容的基礎上，理解角色特點。
4．通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。
活動材料
1．幼兒用書《好聽的門鈴聲》。
2．故事《好聽的門鈴聲》錄音磁帶。
活動過程
1．欣賞故事《好聽的門鈴聲》。
2．教師引導幼兒了解故事內容。
3．教師引導幼兒閱讀幼兒用書《好聽的門鈴聲》，進一步理解故事。
4．引導幼兒討論怎樣幫助爺爺奶奶。
5．延伸活動：鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起在休息日到社區去幫助需要我們幫助的老人。
6．結束活動。
教學反思：
孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發，來提高活動地質量，因為興趣是幼兒最好地老師。
小百科：“門鈴”這個東西中國古代較少聽說，有錢的大戶人家是在大門上裝有裝飾性的門環，叫門的人可用門環拍擊環下的門釘發出較大的響聲，有現代“門鈴”的作用。
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